– Нет, мальчик. Надо учиться, – жестко отвечает ИМ. – И меня зовут Инга Михайловна.
ИМ и Саша подбегают к школе. ИМ нервно заталкивает Сашу в школу и устремляется в поликлинику.
***
Коридор поликлиники. ИМ сидит в очереди.
Рядом с ИМ сидит грузная громкая старуха. Она шумно вздыхает, вытирает лоб и лицо большим несвежим платком, и постоянно пытается заговорить с кем-нибудь из очереди.
– А вы скоро пойдете? – обращается она к ИМ. – Может, поменяемся очередями? Вам, я вижу, не так чтобы уж и плохо. А у меня давление подскочило, еле сижу. С утра пришлось по базару пробежать – люблю все свеженькое – редисочку, огурчики, молоко домашнее, творожок пожирнее. Потом за квасом смоталась. Вот по пути сюда еще синеньких прикупила.
Вся очередь смотрит на огромный баул, забитый баклажанами.
– Да тут на целую роту, – говорит мужик с красным лицом. – Это ж какое здоровье надо иметь, чтобы с утра такие маршруты да еще и с утяжелением делать. На фиг вы к врачу-то пришли? Да еще и без очереди пытаетесь пройти.
– А ты не лезь в чужие разговоры, – тут же разъяряется старуха. – Я ж не тебя прошу поменяться, а вот женщину. У нее лицо доброе, сразу видно – жалостливый человек, с добром к людям.
– Послушайте, но ведь вы не знаете меня – добрый, не добрый.. . – вдруг срывается ИМ. – Если болеете – лежите дома, а не скачите как цирковая лошадь по рынкам и базарам. Не буду я вас пропускать, хватило сил баклажаны тащить, хватит и в очереди посидеть. Ишь, самую добренькую нашли!
***
День. Остановка общественного транспорта. ИМ ждет автобус. К ней подходит Саша со скрипкой.
– Здравствуйте. А меня с урока выгнали, я не так этюд на скрипке выучил. Маме я не сказал, она только через час за мной придет, а мне скучно там около школы. Я сюда пришел. Хорошо, что вы здесь.
– Мальчик, что тебе от меня нужно?
– Ну как же, меня Саша зовут. Вы сегодня утром сказали, что я не буду Паганинем. А кто это?
– Пусть тебе мама расскажет, сегодня вечером. Она ж тебя родила – она тебя и воспитывает.
– Мама не расскажет, – мальчик как-то поскучнел и начал говорить, как будто повторяя чужие слова. – Она с работы на работу бегает, вечером домой приходит – помыть, приготовить, уроки проверить – вздохнуть некогда. А вы – добрая, и про Паганиня и его капризы знаете…
Саша постоял немного и отошел, сел на скамейку с другого края.
ИМ искоса рассматривала мальчишку: короткие джинсы из кармана которых торчит старенький мобильный телефон, большая, явно на вырост купленная футболка, поношенный поцарапанный скрипичный футляр. И ИМ решилась.
– Иди сюда, Саша, – она достала из сумки смартфон. – Вот смотри. Николло Паганини…
***
Камера поднимается над остановкой и…..Звучит Каприс Николло Паганини. ИМ мимически рассказывает историю с порванными струнами на скрипке, Саша сидит завороженно глядя на нее. Видно, что эти два человека интересны друг другу. К остановке то и дело подъезжает и отъезжает транспорт, подходят и уходят люди, но Саша и ИМ никого не замечают.
– Саша! – вдруг врывается в музыку голос матери мальчика.
Она спешит к остановке, она очень рассержена.
– Ты почему мне не позвонил и не сказал, что тебя выгнали? Почему сам ушел из школы к дороге? Совсем не соображаешь ничего? У меня чуть инфаркт не случился! Совсем на мать наплевать, да?
Тут она замечает ИМ.
– А вы тоже, взрослая женщина, совсем мозги не работают? Нет чтобы позвонить первым делом мне и сказать – ваш мальчик со мной, вы ему мозги своим Паганинем путаете целый час!
– Мама, он – Паганини!
– Да хоть Херанини! Если у вас мозгов нет – не подходите к чужому ребенку! – Она хватает упирающегося Сашу, вталкивает его в автобус и уезжает. Оставляя на остановке ИМ.
***
Вечер. Комната ИМ. Инга Михайловна стоит у окна.
За стеной раздаются звуки скрипки. И вдруг среди неумелых гамм она слышит робкие, фальшивые, но вполне узнаваемые интонации Каприса Паганини. ИМ улыбается.
Она видит, как бомж Костян достает из мусорного пакета целую банку выброшенных кем-то соленых огурцов. Достает из кармана чекушку, с видимым удовольствием пьет и закусывает найденными огурцами.
