Ты настолько гениален, что знаешь все процессы во Вселенной и все науки. Ты создал вечную жизнь для себя и для других людей, и корабль, который может летать по космосу к другим планетам. И что бы ни случилось, ты всегда знаешь, что сможешь его починить, в любой ситуации...
Огромные столбы пара поднимались над Долиной гейзеров, растворяясь в бездонной синеве неба. Солнечные лучи, пробиваясь сквозь облака горячего тумана, играли в рассеянных каплях воды, рассыпая по воздуху радужные переливы. По узкой тропе, петлявшей между кипящих источников, шагала группа туристов. Их вел энергичный экскурсовод — мужчина в яркой куртке, чей уверенный голос перекрывал шум бурлящей воды и пронзительное шипение пара.
— Долина насчитывает 26 гейзеров, — говорил он, жестикулируя. — Среди них есть свои знаменитости. Самый большой — «Великан». За минуту он выбрасывает 30 тонн горячей воды на высоту 40 метров. Это с девятиэтажный дом! Обратите внимание, сейчас будет выброс…
Туристы, заворожённые его словами повернулись в указанном направлении, подняв вверх смартфоны. Позади группы, стоял Михаил. В походной одежде, с рюкзаком, который казался слишком тяжёлым для обычного путешественника, он был погружён в свои мысли. Оглядевшись, он осторожно поставил рюкзак на землю, расстегнул молнию и достал пластиковую бутылку.
Он открутил пробку, допил остатки воды и начал собирать что-то странное. На бутылку он установил катушку с проволокой, закрепил её скотчем, а затем достал из рюкзака самодельную подставку, расправил ножки и осторожно поставил бутылку вверх дном, и подключил проволоку к аккумулятору, лежащему в рюкзаке.
Маленький мальчик лет шести, которого за руки держали родители, заметил Михаила. Его глаза загорелись любопытством. Он потянул родителей назад, но те, увлечённые рассказом экскурсовода, не обратили на это внимания. Мальчик остановился, не сводя глаз с Михаила.
Михаил заметил мальчика, поднёс палец к губам, делая знак молчать. Мальчик кивнул, его лицо выражало восторг. Он остался стоять неподалёку, наблюдая за каждым движением Михаила.
Михаил нажал кнопку в рюкзаке. Бутылка начала медленно взлетать, раскачиваясь на проводе словно шарик наполненный водородом. Мальчик замер, не отрывая взгляда от этого странного зрелища.
В этот момент раздался громкий рёв. Гейзер «Великан» начал своё шоу, выбрасывая гигантский столб воды в небо. Туристы ахнули, камеры щёлкали без остановки. Михаил, не обращая внимания на шум, пытался притянуть бутылку обратно, но витки провода слетали с катушки, и бутылка улетала всё выше и выше. Наконец, после нескольких попыток, Михаилу удалось подтянуть её к себе.
Он поймал бутылку, быстро закрутил пробку, и нажал на кнопку в рюкзаке. Лампочка на устройстве погасла. Михаил аккуратно положил бутылку в рюкзак, застегнул молнию, и надел рюкзак на плечи.
— Не отставайте! — раздался голос экскурсовода, который уже вёл группу дальше. — А теперь обратите внимание…
Михаил поспешил присоединиться к группе, стараясь не привлекать к себе внимания. Мальчик, всё ещё стоявший на месте, потянул родителей за руку.
— Папа, папа… — начал он, указывая на Михаила.
Но родители, увлечённые видом гейзера, указывали вперёд. Мальчик вздохнул, но его глаза всё ещё светились любопытством. Он бросил последний взгляд на Михаила, который уже растворялся в толпе туристов.
Ряды парт, выстроенные в строгом порядке, уходили вверх, словно ступени, ведущие к знаниям. Внизу огромная тёмно-зелёная доска. Под ней стоял массивный стол, за которым сидела пожилая женщина в строгом костюме. Её волосы были туго закручены в пучок, а голос, размеренный и чёткий, заполнял аудиторию. Преподаватель экономики диктовала лекцию, а семнадцать студентов, старательно записывали каждое её слово.
— Амортизация, — произнесла она, — это процесс, при котором стоимость таких объектов, как здания, машины, оборудование или техника, постепенно переносится на стоимость продукции или услуг…
Её слова звучали как аксиома, не требующая доказательств. Но в последнем ряду, за самой верхней партой, сидел студент, для которого эти слова были лишь фоном. Михаил, склонившись над тетрадью, выводил строчки, далёкие от темы лекции.
Его соседка, Лиля, сидевшая справа, украдкой заглянула в его записи.
— Как сделать счастливым всё человечество? — прошептала она, едва сдерживая улыбку. — Не слишком ли ты замахнулся?
Михаил не ответил. Он закрыл тетрадь и, не поднимая головы, устремил взгляд на преподавателя. Его лицо было спокойным, в глазах читалась глубокая задумчивость.
Преподаватель продолжала:
— По сути, это способ распределить расходы на приобретение основных средств равномерно на весь период их эксплуатации, чтобы избежать резких скачков в расходах и более точно оценить прибыль компании.
Она взглянула на часы и, сделав паузу, объявила:
— На сегодня всё. Жду вас завтра в то же время. Просьба не опаздывать.
Аудитория ожила. Студенты начали собирать вещи, шумно вставая с мест. Преподаватель вышла. Лиля сложила тетрадь в сумочку и, обернувшись к Михаилу, сказала уже громче:
— Так значит, ты на всех лекциях пишешь только свои мысли и не слушаешь преподавателей? Зачем же тогда ходить на лекции?