Я пальчик первый,Я большой.Указательный — второй,Третий пальчик — Средний,Четвертый — Безымянный.А пятый — Мизинчик,Маленький, маленький.

(Можно одной рукой поочередно пригибать к ладони пальцы другой руки. Можно поочередно шевелить пальчиками.)

* * *

Большаку — дрова рубить,А Указке печь топить,Середняку воду носить,Безымянке щи варить,А Малышке песни петь,

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с большого.)

Песни петь да плясать,Родных братьев потешать.

(Ритмично хлопать. Одновременно можно притопывать одной ногой.)

* * *

У бабы Фроси пяток внучат,У бабы Фроси пяток внучат.

(Показать сначала одну руку с растопыренными пальцами, потом — другую.)

Все каши просят,Все криком кричат:

(Жест отчаяния: всплеснуть руками, а затем, схватившись за голову, покачать ею.)

Акулька — в люльке,Аленка — в пеленке,Аринка — на перинке,Степан — на печке,Иван — на крылечке.

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с мизинца. Можно поочередно шевелить пальчиками, начиная с мизинца, что будет детям выполнить потруднее.)

* * *

Как у нас семья большая да веселая: (2 раза)

(Показать обе руки с растопыренными пальцами, руки согнуты в локтях, ладони смотрят вперед.)

Две Ульки в люльке качаются,

(Шевелить мизинцами, остальные пальцы слегка прижать к ладони.)

Две Дашки у кашки питаются.

(Эти же движения безымянными пальцами,)

Два Степана у сметаны объедаются,

(средними,)

Две у лавки стоят,

(указательными,)

Две учиться хотят.

(большими.)

* * *

Так, так, такоток,

(Вращать одну кисть вокруг другой, согнув руки перед собой.)

Что неделя, то моток.

(Руками и высоким голосом показать маленький моток: согнув пальцы, скруглив их, присоединить руки; низким голосом, «рисуя обеими руками солнце», показать большой моток.)

* * *

Сорока-белобока На порог скакала,

(Прыгать на двух ногах, взмахивая руками, как крыльями.)

Все поджидала:Не приедут ли гости?Не съедят ли кашку?

(Из-под ладони смотреть то в одну, то в другую сторону.)

Гости не бывали,Кашку не едали.

(Показать удивление: голову втянуть в плечи, руки развести в стороны и поворачиваться то в одну, то в другую сторону. Выпрямляясь, опускать плечи и руки вниз.)

Всю кашку деткам отдала:Этому — на ложке,

(Одной рукой пригнуть большой палец другой руки к ладони.)

Этому — на поварешке,Этому — на ухвате,Этому — на лопате,

(Пригнуть указательный палец, средний, безымянный.)

Мальчику-пальчику Пока ничего.

(Шевелить мизинцем, выразить сожаление, качая головой.)

* * *

Тюшки-тютешки,Овсяные лепешки.

(Печь «лепешки», поочередно прихлопывая сверху одной ладонью по другой.)

Пшеничный пирожок На опарушке мешен,Высоконько взошел.

(Продолжать прихлопывать кистью, сложенной чашечкой.)

* * *

Солнышко встало,Утро настало.

(«Нарисовать солнышко» одной или двумя руками и сразу одну руку сжать в кулак, накрыть его ладошкой другой.)

Эй, братец Федя,Разбуди соседей!

(Убрать ладошку с кулака и, подняв его перед собой, показать большой палец.)

Вставай, Указка!Вставай, Середка!Вставай, Сиротка!И крошка Митрошка!

(Поочередно большой палец смыкается с указательным, средним, безымянным пальчиками и мизинцем.)

Привет, Ладошка!

(Сильно хлопнуть одной рукой по самой середине ладошки другой.)

Солнышко встало, утро настало!

(Снова рисовать солнце.)

* * *

Перед упражнением кулак одной руки накрывают ладошкой.

Засиделись в избушке братцы,Захотел меньшой прогуляться.

(Убрать ладошку и отогнуть мизинчик.)

Зовет братца вдвоем прогуляться.

(Отогнуть безымянный и шевелить двумя пальцами.)

Да скучно им гулять двоим,Зовут братца втроем прогуляться.

(Присоединить к двум пальцам средний.)

Грустно старшим сидеть в избе,Зовут они братцев домой к себе.
Перейти на страницу:

Похожие книги