Характерной особенностью процессов передачи технологий является их разнообразие и неповторимость. Выше уже отмечалось, что в данной статье рассматривается не столько сам процесс передачи технологий (как нечто цельное), а его отдельные стадии и компоненты. Такой подход может показаться читателю неправильным, но в действительности он диктуется характерными и фундаментальными особенностями описываемого социально-экономического явления. Дело в том, что хотя каждая коммерциализация технической идеи может рассматриваться в виде отдельного процесса, сами эти процессы очень плохо подаются обобщению. Слово процесс предполагает наличие некоторого повторяющегося набора действий, критериев, последовательных операций и т. д., что, в свою очередь, как бы подразумевает наличие «рецепта успеха», то есть правильного поведения, приводящего к успеху при разных ситуациях и различных внедряемых технологиях.

Иными словами, предполагается существование набора точных рекомендаций, во всех случаях обеспечивающих (по крайней мере теоретически) успех научно-технических инноваций. На практике все обстоит совсем не так! Проблема заключается именно в том, что каждая успешная коммерциализация возникает из уникального набора условий и элементов. Удачное развитие каждой блестящей инновационной компании оказывается связанным с сочетанием множества разнородных элементов и случайностей (начиная с человеческого фактора и кончая счастливо угаданной суммой авторского вознаграждения).

Удивительно, но часто многообещающие и перспективные проекты коммерциализации научных идей проваливаются по простой причине – их организаторы считают свою задачу просто «процессом», требующим правильного осуществления всех этапов, в то время как любое внедрение требует «искусства», то есть учета совершенного уникального сочетания компонент. Раскручивая инновационные проекты, организаторы должны постоянно уделять внимание научному персоналу, решению интересной научно-технической задачи, срокам работ и их финансовому обеспечению, меняющемуся состоянию рынка и многим другим факторам.

Главными слагающими успеха при этом часто выступают мотивации человеческого поведения и отношения между всеми участниками проекта. Необходимо учитывать отношения исследователей с руководством и администрацией университета, а также отношения самого руководства с коммерческими структурами. Ниже рассматриваются отдельно различные факторы, правильное сочетание которых обеспечивает успех при передаче научных идей или новых технологий из университетских лабораторий в промышленность.

<p>8.2. Почему университеты занимаются передачей технологий?</p>

Возможно, заголовок станет понятнее, если учесть, что по статистике лишь очень небольшое число университетских отделов передачи технологий приносит прямую прибыль, хотя бы оправдывающую расходы на их содержание. Собственно говоря, у руководства и администрации университетов нет прямой финансовой выгоды от этих отделов и их деятельности, но необходимость передачи технологий диктуется и другими факторами, некоторые из которых перечисляются ниже.

• Отношения с правительством. Финансируя деятельность университетов, правительство США требует от них (по меньшей мере), чтобы результаты проводимых исследований становились доступными для лиц и организаций, желающих их внедрять.

• Справедливое желание получать прибыль. Коммерциализация открытий может оказаться весьма доходным делом, если университет заранее оговорит свое финансовое участие в работе стартовой инновационной компании.

• Желание профессорско-преподавательского состава. Очень многие преподаватели и работники университетских лабораторий, конечно, серьезно заинтересованы в коммерциализации своих научных идей по самым разным причинам (от желания прославиться, заработать больше денег или перейти на работу в частный сектор до стремления просто получить авторское вознаграждение за патент или изобретение).

• Человеческие отношения. В тех случаях, когда профессора, преподаватели и выпускники университета добиваются успеха в области бизнеса, они часто выступают в качестве «доноров», вовлекая своих коллег в новые проекты внедрения или коммерциализации[51].

<p>8.3. Как происходит передача технологии?</p>
Перейти на страницу:

Поиск

Все книги серии Мир материалов и технологий

Похожие книги