30-го августа послдовалъ Высочайшiй рескриптъ на имя намстника Царства Польскаго, съ препровожденiемъ пяти Высочайшихъ указовъ: 1, О начальныхъ училищахъ въ Царств Польскомъ; 2, О женскихъ гимназiяхъ и прогимназiяхъ въ Царств; 3, О русской гимназiи въ Варшав; 4, О нмецкомъ евангелическомъ училищ въ Bapшав, и 5, Объ учрежденiи учебныхъ дирекцiй. Въ рескрипт выражена Высочайшая воля продолжать и развивать т коренныя преобразованiя въ Царств Польскомъ, начало которымъ положено указами 19-го февраля ныншняго года, и желанiе "полнаго обновленiя гражданскаго быта въ Царств", безъ чего "невозможно обезпечить въ будущемъ правильное и точное развитiе края". Въ этихъ благихъ видахъ и изданы настоящiя постановленiя, имющiя предметомъ — улучшенiе системы народнаго образованiя въ Царств Польскомъ.
Независимо отъ содержанiя указовъ, въ самомъ рескрипт между прочимъ предписано намстнику: войдти въ соображенiе о скорйшемъ по возможности преобразованiи главной школы въ
Чтобы вполн уяснить духъ предстоящаго преобразованiя училищъ въ Польш, приводимъ слдующiя слова рескрипта: "предоставляя польскому юношеству возможность обучаться на его природномъ язык, надлежитъ вмст съ тмъ принять во вниманiе, что населенiе Царства состоитъ изъ лицъ принадлежащихъ къ разнымъ племенамъ и вроисповданiямъ. Каждое изъ нихъ должно быть ограждено отъ всякаго насильственнаго посягательства, и въ этихъ видахъ необходимо между прочимъ озаботиться объ образованiи отдльныхъ для каждой народности училищъ, а въ школахъ общихъ, особенно-же низшихъ, ввести обученiе на природномъ язык большинства населенiя, т. е. или на польскомъ, или на русскомъ, или на нмецкомъ, или-же на литовскомъ, смотря по мстности и происхожденiю жителей. Задача Россiи въ отношенiи къ Царству Польскому должна заключаться въ полномъ безпристрастiи ко всмъ составнымъ стихiямъ тамошняго населенiя".
Эти слова привели въ раздумье московскую газету, отличающуюся осторожностью, направленною къ охраненiю интересовъ русской народности. Она замчаетъ, что въ Польш почти нтъ такихъ мстностей, которыя были-бы сплошъ заняты русскимъ или нмецкимъ населенiемъ, а везд они находятся къ сильной примси съ населенiемъ польскимъ. Поэтому для большинства общихъ училищъ господствующимъ языкомъ долженъ сдлаться польскiй; основывать-же особыя училища по народностямъ, меньшинству общества будетъ вроятно тяжело. Это обстоятельство внушаетъ московской газет опасенiе, чтобы благая мысль о "полномъ безпристрастiи ко всмъ составнымъ стихiямъ населенiя" не осталась безъ осуществленiя. "Можно опасаться, говоритъ она, что теперь усилiя поляковъ будутъ направлены къ тому, чтобы отклонять сельскiя общества польскихъ крестьянъ отъ желанiя учиться чтенiю и письму по-русски, и напротивъ — чтобы понуждать русскихъ, литовцевъ и другихъ, учиться по польски". Въ отклоненiи этой польской пропаганды газета всю надежду возлагаетъ на дятельность русскихъ властей въ томъ кра, приглашая ихъ — не упускать изъ вида общаго духа указовъ 30-го августа.
Если уже раздлять эти опасенiя, то намъ кажется недостаточно возлагать всю надежду исключительно на одни мстныя власти. Нельзя-же забывать, что призванiе мстныхъ властей — вникать во вс законныя потребности края и содйствовать удовлетворенiю этихъ потребностей въ той мр, въ какой ожидаетъ того отъ нихъ мстное общество. Но мы уврены, что присущiй въ Польш русскiй элементъ земства на столько одушевленъ воспоминанiемъ недавнихъ событiй и на столько внутренно-силенъ своей самобытностью, что ни какъ не допуститъ себя подчиниться польской пропаганд. И въ такомъ только случа святою обязанностью мстныхъ властей будетъ содйствовать собственнымъ усилiямъ русскаго элемента въ его разумной борьб; безъ этихъ-же усилiй со стороны общества, одни формальныя распоряженiя властей только ввели-бы насъ въ заблужденiе на счотъ ихъ дйствительныхъ результатовъ.
