Во время Первой Мировой войны в США был создан Комитет информации для населения (CPI). Задачей этого комитета было преподнесение американскому народу участия Америки в войне, как «защиту демократии». Одним из работников этого комитета был Эдуард Бернейс. В 1928 году он выпустил книгу «Пропаганда», в которой были систематически изложены принципы формирования и контроля общественного мнения и взглядов в политике, бизнесе, искусстве, образовании и науке. Книга стала, своего рода, учебником по управлению массами. Принципы пропаганды в США, да и в других странах, опирались на модели, разработанные CPI. С тех пор, на протяжении столетия, механизм и инструменты управления массами достигли весьма существенного развития. Самым главным каналом этого управления стали средства массовой информации. В 1988 году бывший министр финансов США Вернер Майкл Блюменталь писал «Информация стала рассматриваться как ключ к современной экономической деятельности — базовый ресурс, имеющий сегодня такое же значение, какое в прошлом имели капитал, земля и рабочая сила». На всех этапах развития СМИ правящие элиты стремились контролировать существующие каналы информации и использовать их для проведения собственной политики.
Сегодня можно довольно легко выяснить, какому физическому лицу или какой политической партии принадлежит информационный источник — газета, радио, интернетовский сайт и т. п. Соответственно, можно предположить, что информация, подаваемая этим источником, может быть предвзята. Однако в мире разработано множество других способов подачи информации. Они, на первый взгляд, выглядят абсолютно непредвзято. А их источники, на первый взгляд, абсолютно независимы. Но не всё так просто…
Предполагалось, что всеобщая грамотность нужна, чтобы научить обывателя контролировать окружающую среду. Овладев чтением и письмом, он овладеет возможностью управлять — так гласила демократическая доктрина. Но всеобщая грамотность дала человеку не разум, а набор штампов, смазанных краской из рекламных слоганов, передовиц, опубликованных научных данных, жвачки, желтых листков и избитых исторических сведений — из всего, чего угодно, но только не из оригинальности мышления.
Итак, мы опасаемся полностью доверять газете или телевизионному каналу. Учитывая, что эта газета или этот канал Кому-то принадлежит, то мы совершенно справедливо предполагаем, что подача информации или её осмысление контролируется этим Кем-то. Этот Кто-то фильтрует или изменяет информационный поток таким образом, чтобы до нас доходило только то, что Ему выгодно. Появление интернета должно в корне изменить эти правила. С появлением интернета люди могут узнать правду, и Ему уже не так просто будет их обмануть. Ни проплаченные газеты, ни заказанные телевизионные репортажи не помешают никому напечатать свой вопрос в любой поисковой системе, и познакомится со всем спектром мнений по любой теме.
Почему же основная масса населения продолжает быть управляема с помощью информационных потоков? Почему правдивая информация не доходит до каждого жаждущего её получить? Оказывается, не всё так просто. Два фактора играют значительную роль в распространении и осмыслении информации. Первый из них можно назвать «информационное поле», а второй — «кому верить?». Рассмотрим эти факторы и попробуем понять, как они влияют на принятие решений каждым отдельным индивидом.
Окружающий нас реальный мир довольно сложен. Рядовому, да и не только рядовому, гражданину не просто разобраться в нём. Эта сложная реальность подаётся населению с максимальным упрощением с помощью СМИ. В осмыслении этой реальности и принятии соответствующих решений население практически участия не принимает. Со своей стороны люди соглашаются сократить своё поле выбора. Они готовы рассматривать лишь те идеи и товары, о которых им сообщает пропаганда. Заинтересованной группе остаётся только овладеть умами людей в интересах какой-либо стратегии, товара или идеи так, чтобы они об этом не подозревали. Почему же в сегодняшнем мире с множеством параллельных и независимых каналов информации это происходит так легко?
Основная масса людей в течение целой недели занята на работе. Как минимум это 8-мичасовой рабочий день, да ещё и около часа занимает дорога на работу и обратно. Это в среднем. А многие и на большее время ежедневно уходят из дому. Наконец, усталый человек возвращается домой. Его ждут домашние дела, дети, ужин и т. д. и т. п. Наконец дела закончены, и можно присесть и отдохнуть.
