Застенчивая, мечтательная Эмили Сандерс может предвидеть будущие события даром ясновидения, но они не всегда верны. В отчаянии, Эмили пока не удается контролировать ее видения или понять их, и другие ученики, как правило, не принимают ее всерьез. Как только Эмили наконец удается контролировать свой дар и ее видения становятся яснее, ее одноклассники оказываются в ситуациях, когда вынуждены прислушиваться к ней, но не будет ли это слишком поздно?
Нынче здесь, а завтра там.
Аннотация.
Застенчивая, мечтательная Эмили Сандерс может предвидеть будущие события даром ясновидения, но они не всегда верны. В отчаянии, Эмили пока не удается контролировать ее видения или понять их, и другие ученики, как правило, не принимают ее всерьез. Как только Эмили наконец удается контролировать свой дар и ее видения становятся яснее, ее одноклассники оказываются в ситуациях, когда вынуждены прислушиваться к ней, но не будет ли это слишком поздно?
Глава 1.
Временами Эмили не была уверена, спит она или же у нее видение. Обычно это случалось рано утром, до того как сработает будильник. В этот понедельник утром она точно была уверена что не спит. Она знала что глаза ее открыты, потому что видела свой камод, свой стол, свой книжный шкаф со старой коллекцией кукол, привезенных из разных стран, настенную полку. Тусклый солнечный свет проникал через занавески на ее окне и Эмили могла видеть даже свитер, оставленный вчера на прикроватном столбике. Но в тоже время она видела что то еще, что то, что не относилось к ее комнате – какие то прозрачные изображения плавали у нее перед глазами. Не смотря на то что изображения были очень не четкими она сразу узнала место – это был один из ее классов в школе, так называемый класс для одаренных.
За своим столом сидел учитель. На своих обычных местах сидели ее одноклассники: Кен, Аманда, Трейси, Мартин, и другие. Она могла даже увидеть себя…но подождите, было всего лишь восемь учеников, кто то отсутствовал.
Это было забавно: все жаловались на класс — некоторые из учащихся даже ненавидел его — но они редко пропускали занятия. В классе всего девять учеников, так что пропустить урок и остаться незамеченным невозможно. Но кого же не хватает? Она видела Дженну, Сару, даже Чарльза, в своей инвалидной коляске……отсутствовал Картер. Теперь понятно почему она не догадалась сразу. Картер мало говорит и вообще не привлекает к себе внимание, про него легко можно забыть, даже если он находится в классе. Но, как правило, он там был, по крайней мере физически, так что это было странно.
В этот момент ее будильник зазвонил и ее класс исчез. Она села, повернулась к тумбочке и отключила его. Изображение пропало, но она до сих пор считала что это было или сном или видением. Ей и раньше снился ее класс, но это были самые обычные сны, полные глупых вещей, к примеру как Кен качается на лампах, или как Чарльз танцует на столе у преподавателя. Но то что она видела сейчас казалось таким реальным….да, должно быть это видение. Хотя это наверно не имеет особого значения. Картер мог конечно вести себя как зомби, но ведь он человек, и тоже подвержен заражению гриппом или расстройством желудка как никто другой.
- «Эмили! Ты встала?»
Голос матери был немного вспыльчив, как будто она уже второй или третий раз завет Эмили, что в полнее возможно. Даже самые обычные видения Эмили задействовали все органы чувст, поэтому она могла не слышать когда ее звала мама. Или, возможно, она действительно спала. Было трудно сказать…
- «Да!», приложив немало усилий, она вытащила себя из постели и, выйдя из комнаты, направилась прямо по коридору в ванную. Чистя зубы, она мельком увидела свое отражение в зеркале и чуть не поперхнулась зубной пастой. Почему ее лицо настолько расплывчато? Может началось новое видение? Нет, она всего лишь не надела контактные линзы. Надев их, она пошла обратно в спальню и потратила 20 секунд на выбор одежды. Это занятие всегда занимало мало времени, так как по существу она носила одно и то же каждый день, незначительные изменения составлял выбор между футболкой и свитером. Косметикой она не пользовалась. До недавнего времени она носила очки, но какой смысл в косметике, если очки закрывают половину вашего лица? И хотя теперь она пользуется линзами, а лицо стало более открыто, косметику она пока не купила. Нанесение макияжа требовало концентрации, но Эмили хватало времени только на нанесение помады и теней.
Так что, повернувшись к зеркалу, она не увидела ничего нового. Вообще, просматривая свои детские фотографии, она знала, что мало изменится по мере взросления. В школе висела фотография ее с первого класса…тот же овал лица, длинный прямой нос, пухлые губы….ничего не изменилось. Она носила длинные каштановые волосы в том же стиле, если это вообще был какой то стиль. Она часто задавалась вопросом, будет ли выглядеть так же, когда вырастет. Но как обычно, когда она хотела увидеть будущее, у нее ничего не получалось.
- «Эмили! Ты хочешь опоздать?»
- «Уже бегу!» Эмили схватила рюкзак и побежала по коридору на кухню.
На маленьком кухонном столе ее ждал завтрак, приготовленный мамой.
- «Как спалось?» - Спросила мама. Каждое утро она задавала один и тот же вопрос, Эмили автоматически отвечала «нормально». Но сегодняшним утром мысли Эмили были в беспорядке от произошедшего ранее, поэтому она просто стояла и задумчиво смотрела на маму.
- «Мам, ты когда-нибудь думала, что не спишь, а на самом деле спишь? Или наоборот?»
Мать устремила взволнованный взгляд на дочь. - «Опять видение?»
