Первое – допускать возможность магии, а для этого нельзя верить в магию денег. Допустим. Что ещё? Дед много говорил про воображение и доброту. Мы постоянно с ним играли во что-то, развивающее воображение: смотрели на облака, читали книги и представляли внешний вид героев, придумывали дальнейшее развитие сюжета, когда произведение заканчивалось. Как я любила придумывать продолжение книг! Как я не любила книги, которые не давали простора для воображения. Мы рисовали с ним несуществующих животных. Мы придумывали правила карточных игр. В них восьмёрка бубей продавала зелень на рынке, а десятка червей была её постоянной покупательницей. За десяткой червей ухаживали двое: десятка треф и валет пик. У валета пик не было никаких шансов, потому что король пик был против. Как мы развлекались, придумывая характеры и перипетии их судеб! Эти истории становились всё сложнее и тем интереснее. Нужно предложить такую игру кому-нибудь из ребят. Славик, наверное, согласиться.
Следовательно, воображение – второе условие. У папы есть воображение, я знаю точно. Где-то слышала, может быть, даже от него самого, что в бизнесе без воображения делать нечего. Приеду в Питер и стану с родителями играть в нашу с дедом игру. Мало-помалу доведу воображение родителей до нужного уровня. Дед смог, и я смогу.
Доброта. Сто миллионов раз дед говорил о том, что человек должен быть добрым. Папа добрый. Уже проще. Может, дед его таким воспитал. Мне помог. Спасибо, дедушка. Человек добрым становится или рождается? Наверное, становится. По нему мир стучит снаружи, и человек теряет запас доброты. Потом мир перестаёт стучать, и одни восстанавливают доброту, а другие остаются сломанными. Доброта внутри, и мир её расходует. Доброта внутри может кончиться. Встречаясь с чем-то добрым, человек может пополнить свой запас доброты. Я поняла. Буду доброй, чтобы все, кто хочет восстановить свой запас доброты, могли об меня восстанавливаться. Буду стараться, чтобы доброты стало больше.
Предположим, я права, и, чтобы получилось оказаться в тексте, нельзя принадлежать деньгам, нужно иметь воображение и быть добрым. Это всё? Почему у меня пропала возможность путешествовать по текстам после того, как я наколдовала пять тысяч рублей и потом взяла их из книги? Какое правило я тогда нарушила? Я вернула деньги в книгу, и способность вернулась. Больше того, способность не просто вернулась – она распространилась и на другие книги, в частности, на эту книгу про продавца… Как там его? Богдана? Нет… Матвея. Что это значит? Другие мои желания исполнились. Что я должна понять из эпизода с пятью тысячами? Нельзя использовать магию для себя? Но дед построил дом. Для кого он построил дом? Надо будет ещё подумать над тем, какие особенности человека помогают ему настроиться на дневники и оказаться внутри текста».
Клара потянулась, встала с кровати и удивилась, что с самого утра занялась делами, характерными для взрослых: думать и составлять список задач. И задача номер один: подготовить дом к приезду папы. Сейчас восемь тридцать утра. Он ещё не проснулся, через час позавтракает, сядет в машину и поедет в Старую Руссу. Вероятно, к полудню будет здесь. Значит, к этому времени дома должен быть порядок. Можно написать текст о том, что он проколол колесо и немного задержался, и тогда будет время на наведение идеального порядка. Нет, если я использую магию в таких отвратительных, меркантильных целях, то всегда буду знать, что я на это способна. Не стану так делать!
Проще не начинать, чем завязывать.
Даже про Кузнецову не буду ничего писать. Я должна победить её сама. Не буду писать, чтобы в доме порядок навёлся сам собой. Справлюсь сама.
Клара осмотрелась в спальне и поняла, что постельное бельё надо бы выстирать. Удивилась своим мыслям и желаниям. Клара собрала постельное бельё и пошла в гостевой туалет, где стояла стиральная машина. Затолкала всё постельное бельё разом, взяла порошок, не сразу смогла его открыть и застыла, не понимая, куда его нужно сыпать.
– А нельзя было попроще? – вслух сказала Клара.
Первое желание – позвонить маме, но мама не ответит. Она скажет: «Что ты там удумала? Оставь, как есть! Всё только испортишь. Закрой немедленно и отойди на три шага». Клара взяла телефон и зашла в интернет. В строке поиска ввела название стиральной машины и через минуту знала, что порошок засыпается в отделение номер два, это же очевидно! Насыпала порошок, установила режим, включила стиралку и снова почувствовала себя взрослой и самостоятельной: делать то, что нужно, что правильно, а не то, что хочется.