Жестокое отношение к ребенку дает «злостно-забитый» тип детей, с погруженностью в себя, с неустойчивостью поведения и нарушениями в коммуникативной сфере. Жестокое обращение оставляет в душе человека боль. Воздействие жестокого обращения на личность зависит от возраста, стадии развития, конституции и предшествующего жизненного опыта. Обследуя взрослых, можно определить проблемы, возникшие в младенчестве, в фазе симбиотической связи с матерью, когда формируется базовое доверие или недоверие. Психологические последствия СЖО, возникшего в младенческом возрасте, сказываются в течение всей жизни через легкую депрессию, ощущение внутренней пустоты.

<p>Вопросы для самоконтроля</p>

1. Перечислите основные сенсорные влияния матери, оказывающие действие на ребенка.

2. Перечислите основные сенсорные влияния ребенка, оказывающие действие на мать.

3. Дайте определение терминам «восприятие» и «ощущение».

4. Охарактеризуйте основные сенсорные функции новорожденных.

5. Докажите возможность межсенсорного восприятия у новорожденных.

6. Перечислите социальные сигналы новорожденных.

7. Перечислите основные виды насилия, совершаемые по отношению к ребенку грудного возраста, и критерии диагностики физической заброшенности у детей грудного возраста.

8. Перечислите причины совершения жестокого обращения с детьми грудного возраста и критерии диагностики психологической жестокости по отношению к ребенку грудного возраста.

9. Назовите проявления синдрома «встряхнутого ребенка».

<p>Литература</p>

Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и применение. – М.: ГЕРРУС, 2000. – 296 с.

Алексеева И. А., Новосельский И. Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. – М.: Генезис, 2005. – 256 с.

Аммон Г. Психосоматическая терапия. – СПб.: Речь, 2000. – 238 с.

Боулби Д. Материнская забота и психическое здоровье // Хрестоматия по перинатальной психологии. – М., 2005. – С. 246–251.

Выготский Л. С. Психология развития человека. – М.: Смысл: Эксмо, 2005. – 1136 с.

Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т.: пер. с фр. Н. Н. Алипова, А. В. Пегелау, Т. Я. Эстриной. – М.: Мир, 1992. – Т. 1. – 496 с. Т. 2 – 376 с.

Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. – СПб.: Речь, 2003. – 247 с.

Исаев Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста. – СПб.: Специальная литература, 1996. – 454 с.

Крылов А. А. Психология: учебник для вузов / под общ. ред. А. А. Крылова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Велби: Проспект, 2006. – 744 с.

Мещерякова С. Ю., Авдеева Н. Н., Ганошенко Н. И. Изучение психологической готовности к материнству как фактора развития последующих взаимоотношений ребенка и матери // Соросовские лауреаты: Философия. Психология. Социология. – М., 1996.

Насилие в семье: Особенности психологической реабилитации: учеб. пособие / под ред. Н. М. Платоновой, Ю. П. Платонова. – СПб.: Речь, 2004. – 154 с.

Сагдуллаев А. А. О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. – 1996. – № 5. – С. 75–79.

Ainsworth M. D. S., Bowlby J. An ethological approach to personelity developmen // American Psychologist. – 1991. – V. 46. – P. 333–341.

Dworkin P. H. Pediatrics // Ed. by Paul H. Dworkin // Philadelphia: Harval Publishing, 1997.

Papousek Н. Conditional head rotation reflexes in infants in the first three month of life // Acta Pediatrica. Scandinavia. – 1961. – С. 50.

<p>Глава 4. Психологическая помощь женщине, вынашивающей больной плод и родившей больного ребенка</p><p>4.1. Пренатальный консилиум при заболеваниях плода, роль психолога</p>

Диагностика заболеваний плода осуществляется во время наблюдения за беременной, которое включает выяснение анамнеза, объективное обследование беременной, ультразвуковые методы фетометрии, допплерометрия сосудов плаценты, пуповины и плода. При анализе данных обследования определяются факторы риска неблагоприятного исхода беременности (приказ № 50 от 10.02.2003 г. «О совершенствовании акушерско-гинекологической помощи в амбулаторно-поликлинических учреждениях»), к которым относятся:

I. Социально-биологические факторы:

– возраст матери (до 18 лет, старше 35 лет),

– возраст отца (старше 40 лет),

– профессиональные вредности у родителей,

– табакокурение, алкоголизм, наркомания, токсикомания,

– массо-ростовые показатели матери (рост 150 см и менее, масса на 25 % выше или ниже нормы).

II. Акушерско-гинекологический анамнез:

– число родов 4 и более;

– неоднократные или осложненные аборты;

– оперативные вмешательства на матке и придатках;

– пороки развития матки;

Перейти на страницу:

Похожие книги