Мужчина недовольно вздохнул, а Коннор захотел приготовить что-нибудь для своего соседа. Он приготовил… грудку. Куриную грудку. Хэнк терпеть не мог правильное питание, но еда, приготовленная Коннором была на удивление вкусной.

Коннор уселся работать, а Хэнк устроился перед телевизором. Около часа он тыкал на кнопки, но ему надоело. Он пошел на кухню и спросил:

— Чего делаешь?

— Работаю, — ответил Коннор. — Пишу планы для уроков.

— Зачем?

— Все должны делать планы для уроков. К тому же, не буду же я перед детьми стоять и думать, что сказать. Они имеют право получить добросовестное образование.

— Вон оно как…

— Если вам скучно, вы могли бы рассказать мне о том, как работать с детьми. У вас же больше опыта, чем у меня.

И Хэнк начал рассказывать. Он рассказывал о классах, в которых ему удалось быть учителем, о конкурсах и победах… Коннор же все внимательно слушал, не упуская ни единого слова. Когда Хэнк закончил, Коннор сказал ему:

— Вы были… Вы просто хороший учитель. Скоро вы это снова всем докажете. Спасибо за рассказ, я очень многое узнал за сегодня.

—Ты всегда такой оптимист? — с ухмылкой спросил Хэнк.

— Я просто оказываю вам поддержку, ведь вы в ней нуждаетесь.

Хэнк решил погулять с Сумо. Коннор не так бесил его, как раньше. Он оказался очень добрым и целеустремленным, а также… настойчивым. Однако, ему казалось странным то, что иногда парень ведет себя как ребенок, а иногда как машина. Одно другому не мешает? Когда Хэнк вернулся с прогулки, он заметил, что Коннор сидит на кухне. Просто сидит.

— Программный сбой? — спросил Хэнк.

— Я недавно закончил и не знал, чем заняться.

—А это что такое? — указав рукой на приставку спросил Хэнк.

— О, это мои друзья оставили. Думали, что заработаю денег продав, но, к счастью, вы взяли меня под свое крыло.

—Ты знаешь, как играть? А то по телевизору хрень какая-то.

—Ну, пару раз играл.

На приставке были только спортивные игры. Коннор все время обыгрывал Хэнка, и, когда это произошло в очередной раз, Хэнк сказал:

— У тебя что, иммунитет к проигрышам? Хоть раз бы поддался старику.

Коннору почему-то стало стыдно. Еще одну игру он выиграл, а потом поддался, чтобы не показаться подозрительным.

Хэнк очень обрадовался. Прямо как студент, успешно сдавший экзамен.

========== Энтузиазм ==========

-Время работать! – громко сказал Коннор, широко распахивая шторы.

-Твою мать, Коннор! – недовольно пробубнил Хэнк.

-Нам нельзя опаздывать. У вас есть 10 минут.

Хэнк думал о том, как бы было хорошо поспать до обеда, а еще лучше до вечера, но он почему-то не хотел расстраивать Коннора.

Через 10 минут они вдвоем отправились в школу. Когда Коннор зашел в школу, к нему подбежала девочка и обняла его. Это была Эмма. Дети очень полюбили Коннора, несмотря на то, что иногда он бывает строгим. Самое главное для него – выполнение всех заданий, а когда кто-то их не выполняет, он говорит: «Нет ничего важнее выполнения задания», и даже может поставить двойку.

-Здравствуй, Эмма. Рад тебя видеть.

Хэнк был слегка удивлен. Дети, видимо любят его соседа. Значит они и его могут полюбить?…

От раздумий его оторвала недовольная рожа Гэвина, которая не могла его не обрадовать. Эта рожа могла бы обрадовать, наверное, любого, потому что Гэвин задолбал уже всю школу. Кроме Аманды, пожалуй, которая была довольна тем, что он не пускает детей без сменки, ведь «Правила есть правила».

Следом за ними зашли Кэра, Лютер и Алиса, которые всегда приходят вместе.

-Привет, Коннор, - с улыбкой сказала Кэра. Она повернулась и удивилась, что Хэнк пришел в школу вовремя.

-Здравствуйте, Хэнк. Не ожидала вас здесь увидеть.

-Да, да, меня ожидают увидеть только бутылки.

Хэнк может чего-нибудь еще сказанул, но вспомнил, что здесь был ребенок.

Вся толпа разошлась по кабинетам. Уже установилось постоянное расписание, и у класса Коннора по понедельникам были уроки Химии, Английского, Биологии, Самопознания, ОБЖ, Труда и Физкультуры.

Биология для многих детей стала уроком, где можно поспать без последствий, но большинство учеников не хотели огорчать своего учителя – Саймона. Они старается описать строение животных своими словами, чтобы детям было понятно, и им (да и ему) не пришлось разглядывать скелеты. Саймон слишком любил животных. Да он всех любит. Кроме Аманды и Гэвина разумеется, их никто не любит. Его единственной проблемой является Норт, которая пытается выудить у него способы подкатить к Маркусу, да и просто все время подкалывает.

Второй вариант для сна – уроки самопознания. Джош казался некоторым слишком пацифистическим, но некоторым детям это пришлось по душе. Больше всего Джош на своих уроках говорит о милосердии. В тетрадках нет буквально ни одной записи, потому что дети на его уроках говорят-эта практика нравится и им, и ему.

Перейти на страницу:

Поиск

Книга жанров

Похожие книги