-Ээх, Леська! -вдруг ни с того, ни с чего на Романа нашло чувство бодрости, он отложил телефон в карман своей тёплой куртки, приподнимая свою девушку сзади. Лёгкая была, как пушинка, весила примерно килограмм на тридцать меньше, чем сам Рома. Девушка удивлённо раскрыла глаза, наконец отрываясь от своих пессимистичных размышлений и выпуская наружу улыбку, которую так сильно любит Рома.
====== 21 Глава. ======
Уже прошло три школьных дня. Всё ближе и ближе весна, но сначала февраль, который обещает быть полон стуж и метелей, сорокаградусного мороза. Однако, весну прогнозируют довольно солнечной, раз зима холодная была. В школе, наконец, включили отопление, стало намного теплее в классах. В библиотеку уже никто не ходит.
-Девятый класс, у нас новенькая, -вошёл учитель с началом первого урока, улыбаясь и вставая у доски. Она снова была грязная ещё со вчерашнего дня, дежурные неудосужились даже тряпку намочить. Классный руководитель уже устал повторять, словно попугай, что им нужно приводить класс в порядок, те его не слушали. В кабинет английского языка зашла девчушка с коричневым рюкзаком на спине. Как известно, в школах особо не любили новеньких, но сейчас вряд ли кому-то будет дело до этого, потому что люди частично взрослые, другие проблемы есть. Ученики с равнодушным видом встречали девочку, садясь за парты с жестом учителя.
-Меня зовут Изабелла, -представилась та. Её волосы были собраны в два больших хвоста с разными резиночками. Были такие же русые, как у Олеси, только оттенок слегка другой, потемнее.
-Садись за вторую парту, третий ряд, -кивнул учитель в сторону свободного места, но за партой сидела ещё одна девочка. Та принужденно убрала портфель с соседнего стульчика, кладя его на пол. Изабелла кивнула и поторопилась сесть на указанное место.
Косте тоже было наплевать, один человек ничего не изменит в его жизни. Взгляд был устремлён в окно, наблюдая за кружащимися в воздухе хлопьями снега. Ему было очень больно. Моральная боль была намного сильнее, чем физическая. Он считал так. Ведь физическую можно пережить, ну отрубят тебе руку — новая не отрастёт, зато пройдёт. А вот моральная болит внутри, с ней болят душа и сердце. Ежеминутно напоминает о себе, отчего становится тошно даже смотреть в зеркало. И Костя винил лишь себя. Но Влад считал, что они были оба виноваты в этой ситуации. Косте нужно было лишь выговориться. Выпытывать, а самому не нужно было так быстро поступать, даже не обдумав. Просто сердце сыграло дурную игру, а разум далеко не хотел этого. Теперь оба страдали. За эти три дня Владислав практически ничего не ел, у него была настолько сильная хандра, да она и сейчас продолжается, только не в такой сильной форме. Теперь он хотя бы с постели встаёт чаще, с родителями пересекается. Те уже не знают, что предпринимать. Караулят у дверей, спрашивают, перечисляют все возможные проблемы и причины. А он отговаривался тем, что, кажется, простудился. Да уж. Не спал ночами, засыпал только под раннее утро, когда до учёбы уже оставался час от силы.
Девятиклассник теперь вовсе не ложился, если повезёт — засыпает прямо за компьютерном столом, утыкаясь в сложенные руки. Его глаза были красные, даже не похожи на человеческие. Мама уже прокапала дозу таблеток от коньюктивита, но процветания всё равно не видать. Да и сын молчит. Он почти ни с кем не разговаривает, пару раз пытался… Да что там пару раз, названивал каждую минуту Владу, но всё было тщетно, тот трубку не брал, вообще телефон потом выключил. Мальчики не плачут? Знаете, бред тот ещё. Почему все люди делят на гендер? Даже шампунь. Просто у человека, если есть внутри помощник, который подаёт сигнал — плакать, то человек, естественно, это и делает. Данный механизм придуман для того, чтобы человек не сошёл с ума. У кого-то он не развит, у кого-то средний, а у кого-то очень слабый и можно зареветь в любую минуту. Люди делятся на ранимых, близко принимающих к сердцу и на людей холодных и превращающих ситуацию в шуточную форму. А есть люди средние. Они уже ни на что не делятся.
-Так, читаем следующее упражнение, -перелистывает страницу пухлого учебника учитель, слегка смачивает палец, чтобы легче было. Так забавно за этим наблюдать, даже улыбка напрашивалась. Вообще, учитель английского душой компании был, с ним и поговорить было можно, открыться, чай попить после уроков.
