и реализацию инноваций в целях расширения ассортимента и повышения каче -ства продукции, совершенствования технологии и организации производства. Инновационная деятельность включает : - выявление проблем предприя -тия; - осуществление инновационного процесса; - организацию инновационной деятельности. Главная предпосылка инновационной деятельности предприятия состоит в том, что все существующее стареет. Поэтому необходимо систематически отбрасывать все то, что износилось, устарело, стало тормозом на пути к прогрессу, а также учитывать ошибки, неудачи и просчеты. Для этого на предприятиях периодически необходимо проводить аттеста - цию продукции, технологий и рабочих мест, анализировать рынок и каналы рас -пределения. Иными словами, должна проводиться своеобразная рентгенограмма всех сторон деятельности предприятия. Это не просто диагностика производственно-хозяйственной деятельности предприятия, его продукции, рынков и т . д. На ее основе руководители должны первыми подумать о том, как самим сделать свою продукцию (услуги) морально устаревшей, а не ждать, пока это сде -лают конкуренты. А это, в свою очередь, будет побуждать предприятия к инновациям. Практика показывает : ничто так не заставляет руководителя сосредоточи - ться на инновационной идее, как осознание того, что производимая продукция уже в ближайшем будущем окажется устаревшей. Откуда берутся инновационные идеи? Можно назвать семь источников таких идей. Перечислим внутренние источники, они возникают в рамках предприятия или отрасли: - 1) неожиданное событие (для предприятия или отрасли) - успех, неудача, внешнее событие; - неконгруэнтность - несоответствие между реально -стью (какова она есть на самом деле) и нашими представлениями о ней; - 2) но -вовведения, основанные на потребности процесса; - 3) внезапные изменения в структуре отрасли или рынка. Следующие три источника нововведений относятся к внешним, так как они имеют свое происхождение за пределами предприятия или отрасли. Это : - 1) демографические изменения; - 2) изменения в восприятиях, наст -роениях и ценностных установках; - 3) новые знания (как научные, так и нена - 181
