Потом он взял гитару и пошёл прочь.
- Странный молодой человек, - заметила Матушка Мария. - Но даже он для нас не безнадёжен. Должны же мы, однако, привлекать на свою сторону даже подобных скептиков, не способных пока уверовать.
- Конечно, Матушка Мария! Необходима широкая массовая работа! - согласилась Надежда.
Скоро ожидался вновь Магнит, как всегда, "большой" и "общий". Об этом было объявлено Эльмирой. С призывом, чтобы никто из присутствующих далеко не уходил. Многие тут же вновь разбрелись по ближайшим окрестностям: медитировать или молиться. Андрей, Сергей и Наталья отправились, по предложению Андрея, на небольшую полянку неподалёку, которую уже облюбовали раньше. С ними вызвался пойти и Володя.
Андрей отлучился на минутку и сбегал к палатке. Он прихватил с собой тот самый посох, который зачастую находился у него в холщовом чехле.
По дороге к полянке, Наталья вдруг спросила:
- Андрей! А мы - только проводники энергии и информации, или сами генерируем их?
- Мы лишь проводники. Только проводники. И можем стать проводниками... Разных сил. Но выбор, чистота канала и переработка полученной информации зависят только от нас самих. И от нас же зависит, как мы будем её использовать. Запомни это: все мы - лишь проводники! Это говорит о том, что, если людям приходит одинаковая мысль, то даже это не означает, что она верная. Это только означает, что у неё один источник.
На полянке, положив в стороне, под деревом, посох, Андрей показал несколько дыхательных упражнений, затем стал совершать необычный комплекс движений. Сергей стал напротив и попытался то более, то менее удачно повторять эти движения за Андреем. Затем спонтанно подключились к работе Наталья и Володя, которые замкнули общий круг. Андрей сказал:
- Смотрите и повторяйте за мной!
Он показал стойку и объяснил, как нужно "укореняться в земле", как "лепить энергетические шары", вкладывая затем их себе в грудь, в живот, в голову или направляя друг к другу. Само собой сформировалось единое поле. Энергия шуровала по кругу, вихрем заворачивалась в центре и уходила вверх единым вертикально направленным потоком.
Вдруг Володя стал подпрыгивать высоко вверх, как ужаленный.
- Это у него кундалини шарахнула, - пояснил Андрей.
Он подошел к Володе, обхватил его за плечи и, поддержав, опустил аккуратно на землю.
- А теперь - немного покатайся по земле. Станет легче, - посоветовал он.
Володя стал кувыркаться и кататься. Через некоторое время, наблюдая за ним, Андрей попросил:
- Постарайся стать на руки, вниз головой. Около дерева. Тебе помочь?
Володя сам стал на руки, прислонившись спиной и ногами к широкому дереву. И так застыл на некоторое время.
Наталья, как это с ней здесь уже бывало, впала в лёгкий ступор. Снова анализируя, судорожно пытаясь осознать, что же здесь и сейчас происходит... И её стало отключать. Она почувствовала, что теряет сознание. Андрей, заметив это, подбежал и подхватил её, легко перевернул вниз головой и, держа за ноги, стал трясти. Затем аккуратно положил на траву.
- Лежи пока! Не вставай! - сказал он.
В это время Сергей, неожиданно для всех, стал проделывать что-то совершенно невообразимое. Он будто бы дрался с невидимым противником, высоко подпрыгивая при этом, часто переворачиваясь в воздухе. Его движения становились всё сложнее, четче и резче. Казалось, что он повторяет некий сложный, давно им выученный комплекс.
Андрей долгое время молча наблюдал за ним, сидя на траве рядом с Натальей.
- Ишь, как его прорвало от молчания! - засмеялся Андрей. - По-моему, это закрытая школа. Мне кажется, носителей информации о ней на данный момент на Земле нет.
Наталья, наконец, почувствовав себя лучше, поднялась и села. Они продолжали наблюдать движения Сергея.
- Может, снимем с него обет молчания и спросим, что это за школа? По-моему, он всего часа три молчит. Но за них отработал уже то, что полагается отработать за три дня молчания... Ну, так как? Разрешим уже ему говорить?
- Наверное! Если можно, конечно, - робко поддержала Наталья.
- Ну, ладно! Хотя, с другой стороны интересно, что бы он выдал, помолчи он подольше, - согласился Андрей.
Он подозвал Сергея и что-то тихонько стал нашёптывать ему.
- Ну, что? Какая это школа? - спросил он потом громко.
- Школа золотого дракона! - ответил Сергей. - А ну-ка! Ещё раз! Это - дракон разворачивает свой хвост! А теперь - ветер сметает опавшие листья! - и Сергей снова стал повторять свой комплекс движений.
- А что? Действительно, есть такая школа? - усомнился Володя. Он, наконец, перевернулся обратно, выйдя из стойки на руках. Подошел и сел рядом с Андреем, по другую сторону от Натальи.
- Сейчас, по-видимому, носителей информации не осталось. Это - закрытая школа. Но Сергей когда-нибудь смог бы сам, если бы захотел, основать такую, свою собственную, школу. У него есть на неё канал.
