— Как я уже сказал, всем савантам характерна такая вещь как феноменальная память. И у Тери эта феноменальная память также присутствует, но опять же… Он словно савант и в то же время обыкновенный человек, поэтому его мозг тасует его память как колоду карт, и каждый раз раздает карты, не глядя, из-за чего мальчик, то помнит одно, то совершенно другое. А вы ведь понимаете, что на развитие человеческой личности влияют сотни факторов и событий, что проходили в течение всей его жизни. А теперь представьте, что произошло что-то очень страшное, из-за чего вы, к примеру, озлобились… А теперь, предположим, что вы забыли об этом, внезапно и совершенно неожиданно… ничего не изменилось, но того несчастья как не бывало… и вы вновь приходите в норму. Вот так у него все и происходит. Самое интересное то, что вспоминая одно, он напрочь забывает другое, из-за чего незнающим людям может показаться, что он сходит с ума и у него развивается раздвоение личности. Хотя в действительности личность у него одна цельная и очень сильная, а вот память… дает возможность увидеть одного и того же человека в совершенно разных состояниях… Подобного ранее…
Еще один щелчок курка заставил Энтони напрячься, но всего на секунду. Он был настолько увлечен своим рассказом, что уже и забыл, в какой ситуации находился.
— Так вот, подобного ранее наукой замечено не было. Понимаете, саванты словно бы платят за свою гениальность ограниченностью в совершенно обыкновенных для любого человека вещах, у Тери все не так. Он обыкновенен! Совершенно! Но иногда… иногда!!!
— Проще говоря, вы утверждаете, что он может контролировать свой интеллект? Умнеть и глупеть в зависимости от ситуации?
— Эм… не то чтобы он это контролировал… просто, когда перед ним встает какая-то сложная задача, мозг сам подключает свои до того незадействованные отделы, отключая при этом что-то другое. Но… вот здесь и появляются загвоздки. Помните пример про задачи? Так вот, переход от одного состояния к другому очень резок. То есть когда мы задали Тери слишком простую задачу, его мозг, видимо, решил, что для его решения гениальность не нужна, и отключил состояния саванта. То есть Тери был пятилетним мальчиком, который, естественно, не смог бы решить задачу первого класса. Вторая загвоздка заключается в его внимании. Чем больше он находится в состоянии саванта, тем больше нагрузка. Когда Фелини решал одну особенно трудную задачу, дошло до того, что он потерял сознание и из его ушей и носа пошла кровь. С чем это связано, мы объяснить не в состоянии. И третья, и самая важная загвоздка — как я сказал ранее, он строит модели, но они походят на кашу. Разобраться в них просто невозможно. Модели даже самых простых задач создаются как какие-то лабиринты, их не то, что запрограммировать, просто для начала понять, где начало и конец почти невозможно!
— Вот как? И что же вы предлагаете?
— Я… предлагаю?
Третья попытка застрелить профессора так же не увенчалась успехом, но парень уже этого не заметил:
— Вообще-то у меня действительно есть одна идея, — скромно ответил он.
— Слушаю вас…
— Почему бы Тери попросту не научить программированию… только основам, обучается он очень быстро и схватывает на лету… Тогда он сам напишет программу, которая и станет операционной системой для…
— Замолчите, — не громко, но угрожающе прошипел мужчина и профессор даже словами поперхнулся.
— Прошу прощения…
— Так в чем же проблема? Хотите учить его программированию? Вперед!
— Но… здесь еще одна проблемка… нам нужен кто-то, кто бы заинтересовал Тери, а иначе…
— Иначе?
— Иначе он, как и любой самый обыкновенный ребенок будет всячески сопротивляться обучению. А наши консервативные программисты, как мне кажется, скорее доведут ребенка до истерики.
— У вас есть какие-то другие претенденты на роль его учителя?
— Если бы… было бы неплохо, если бы мы подключили к этому какого-нибудь молодого, но одаренного хакера… или даже хакса, поверьте, они правда есть. Я тут подобрал парочку кандидатур в виртуалии, сейчас…
Пока Энтони рылся в карманах своего халата в поисках портативного компьютера, дверь кабинета приоткрылась, и в него заглянул маленький мальчик с копной черных волос и с такими же желто-зелеными глазами какие были и у Мистера Ш.
— О! Ты вовремя, подойди, — подозвал мужчина мальчика к себе и тот, внимательно оглядев профессора, прошел к столу мужчины. Не смотря на то, что с виду ему было не больше девяти, держался он очень по взрослому, в дорогом костюме, при галстуке с зачесанными на затылок волосами и не по-детски тяжелым взглядом, — Возьми, — мужчина протянул мальчику револьвер, и тот, молча взяв его, тут же нацелил револьвер на Энтони.
— Промахнись, — сухо бросил мужчина, и кабинет заполнил оглушительный выстрел. Энтони не сразу понял, что произошло, только щеку что-то болезненно обожгло.
— Вы уложились в то время, что я вам предоставил… ну, а теперь, я хочу взглянуть на ваших кандидатов…
