— И про массаж мы тогда ничего не знали, — заключил Кривцов-старший.
В возрасте шести-десяти месяцев можно вводить упражнения для крупных мышц конечностей. Ребенок теперь способен удерживать тело в определенных позах более длительное время, сидеть без опоры, стоять с опорой, ползать.
Следует часто использовать условные сигналы, речевые инструкции («сядь», «подай», «держи»).
Последовательность процедур такова.
• Вначале проведем обхватывающие движения руками (рис. 53.2).
• За ними можно проделать сгибание и разгибание ног, поглаживание и растирание (рис. 53.3–4).
• Далее поворот со спины на живот вправо, держа ребенка за ноги (рис. 53.5).
• При массаже спины проделывайте все манипуляции (рис. 53.6, 53.10, 53.11).
• При поддержке за обе руки проделайте присаживание.
• Далее круговые движения руками ребенка (рис. 53.7).
• После этого — поднятие вверх прямых ног (рис. 53.12).
• Затем произведите рефлекторное движение по линиям вдоль позвоночника с прогибанием (рис. 53.13).
• Приподнимание из положения лежа на животе при поддержке за руки.
• Затем следует проделать упражнение для сгибателей рук в виде присаживаний, массаж грудной клетки и живота (рис. 53.8–9) — причем все приемы нужно провести с умеренной вибрацией, дыхательные упражнения в виде сдавливания с боков на выдохе.
Рис. 53.
Соблюдайте ритмичность своих движений! Массаж должен предшествовать выполнению упражнений.
— Сегодняшнюю беседу я завершу рекомендациями для детей от десяти месяцев до одного года,
— сказал доктор Дима. — Катюше еще далековато до этого возраста, но сами знаете, как время бежит.
Выполняя эти упражнения, мы старались как можно раньше установить контакт с малышом — вначале путем использования его врожденных рефлексов, а затем с помощью речевого сигнала.
В возрасте десяти-двенадцати месяцев наша основная задача стимулировать упражнения по речевой инструкции.
Нам нужно будет применять различные предметы — кольца, палочки, игрушки, давать ребенку возможность упражняться в навыках по лазанию, ходьбе.
Однако новые движения следует начинать из положения лежа, а затем, усложняя условия, из положения сидя, стоя.
Массаж должен быть отдыхом после проведенных упражнений. Поэтому его следует проводить сразу после них. Пользуясь моими личными наблюдениями, могу сказать, что большее количество упражнений в приседании поможет вашему ребенку прочнее, выражаясь образно, держаться на ногах.
Вводите больше речевых инструкций.
