Ты вспоминаешь времена академии, одно из занятий по контролю эмоций. С завязанными глазами, вас, курсантов, завели на одну из крыш небоскребов, так высоко, что казалось до потолочных конструкций уровня осталось не более пятнадцати метров. На такой высоте видны крупные квадраты, разделяющие небо на манер шахматной доски. Слишком низкое разрешение, которого вполне хватает для расстояния свыше сотни метров. Ветер на крыше казался огромным хлыстом, способным за одно мгновение скинуть любого недостаточно крепко стоящего на ногах. Инструктор стоял почти на краю, и хотя саму крышу огораживала высокая сетка, ни кто не мог ручаться, что в случае удара по ней человеческим телом, это ограждение сможет сдержать вес и не рухнет вместе с ним вниз. Однако инструктор стоял с таким видом, словно вовсе не замечал многокилометровую пропасть в паре шагов от себя.
– Что же такое экстремальная ситуация, курсанты? – Он открывал рот, но звук доходил лишь с помощью ЛИЧ-а. Инструктор, типичным вояка, крепко сложенный, волосы выбриты, а на жилистом лице проглядывались глубокие морщины человека не способного улыбаться. – Экстремальная ситуация это… – он сделал небольшую паузу, – кризисная обстановка, наносящая вред жизни в результате поражающих воздействий, возникающих вследствие природных, техногенных, социальных катастроф или в вооруженной борьбе. Купер, отставить разговоры! – Инструктор указал пальцем на одного из курсантов, стоящего по стойке смирно и ничем не выдающего использование ЛИЧ-а с целью личной беседы с кем-либо. – Дитрих, я всё вижу!
Твердой походкой он начал движение вдоль строя. Ты бы рад не слушать этого деревянного истукана, но правила академии включают в себя необходимость установки на ЛИЧ специальной подпрограммы, при наличии которой инструктор может говорить с курсантом на любой дистанции в зоне действия Внешней сети, при том, ЛИЧ всегда накладывает слова инструктора поверх всей другой звуковой информации. Поэтому ты, тогда ещё курсант Макколди, стоишь по стойке смирно и внемлешь каждой произнесенной им фразе.
– Эта достаточно сухая формулировка не совсем верна, однако я намерено извлек из неё всё лишнее, касающиеся материальных и природных угроз. Ваша психика устроена таким образом, что всегда на первом месте для вас будет ваша собственная жизнь, что крайне неприглядно для корпоративного руководства. На сегодняшнем занятии мы начнем долгий путь, конечным итогом которого станет ваша абсолютная устойчивость к экстремальным ситуациям. Итак, для начала необходимо выяснить, какие эмоции испытывает человек в подобных ситуациях, какое поведение присуще ему в данных условиях, какие физиологические и психологические изменения являются последствием длительного нахождения в экстремальных условиях. Курсант Буковский, выйти из строя!
Ты смотришь как паренёк с усеянным веснушками лицом, уже достаточно серьезным, но всё ещё детским, вышел на два шага из строя и развернулся в сторону вас.
– Итак, курсанты! На примере курсанта Буковского, я покажу основные моменты последствий нахождения в экстремальной ситуации. – Инструктор подошел к Буковскому, прикоснулся к его выбритой макушки и отвел руку в сторону параллельно крыши, выводя тем самым на общее обозрение, словно призрака, силуэт паренька, с показаниями эмоционального фона, пульса, давления, температуры отдельных частей тела и прочих медицинских показаний. – Я прошу тщательного внимания ко всем показаниям курсанта Буковского, так как то, что сейчас произойдет, обойдется DuOtis в немалую сумму, однако корпорация готова идти на жертвы, дабы вы были готовы ко всему. Курсант Буковский?!
– Я! – Голос парня словно и не начинал ломаться, оставаясь писклявым и каким-то женственным.
– Встать на позицию в красной рамке!
Только сейчас ты заметил, что территория крыши огорожена не полностью. Около проёма шириной с дверь, загорелся красным цветом полуметровый квадрат. Ты смотришь, как Буковский зашагал в сторону этого квадрата, показания его голограммы изменились в сторону учащения пульса, температура ладоней снизилась, немного изменился уровень гормонов.
– Лицом к проёму, курсант! – Инструктор направился в сторону Буковского и остановился за его спиной. Слегка нагнувшись к уху курсанта, он что-то прошептал, предварительно отключив передачу на ЛИЧ всем остальным курсантам.
Неожиданно для всех, схватив Буковского одной рукой за шиворот, другой за пояс, инструктор сбросил его с крыши.
Помнишь свои эмоции, Стив? Неверие, непонимание, растерянность, страх, сковывающую панику? Так себя чувствует человек, не способный адаптироваться под изменившиеся условия. Так себя чувствовал ты, стоя в строю, среди подобных тебе болванчиков.
– Смотреть на показания, взвод! – Крик инструктора вывел тебя из оцепенения.
Резкое повышение пульса, смещение температурных показателей, сильнейшая гормональная активность. Цифры, какой прок от цифр, да, Стив? Поразительно, как много мыслей пронеслось в тот короткий миг в твоей голове. И есть одна, за которую тебе и сейчас стыдно. Хорошо, что это Буковский, а не ты.
