Вскоре пришёл учитель французского языка. Он выглядел измождённым, волосы его были грязными, а костюм покрывала белая пыль. Едва взглянув на учеников, он, как послышалось Зои, что-то пробормотал про обновление.
– У нас новенькая, не так ли? – сказал учитель, доставая из сумки ноутбук. – Мадемуазель…
– Зои Мартен, – представилась Зои.
– Так, так, так, – рассеянно проговорил преподаватель. – Кто ею займётся?
Джессика подняла руку:
– Я!
– Ты успеешь? – спросил учитель.
– Да, у меня были все выходные на то, чтобы закончить свои дела. Я живу совсем рядом.
Учитель кивнул, открывая ноутбук, затем объявил, что на уроке они будут смотреть фильм, и выключил свет. Он не провёл перекличку, и никто, кроме Зои и Джессики, не оторвал глаз от телефона.
Преподавателю французского, очевидно, было всё равно: он достал свой смартфон и занялся своими делами, ничего больше не говоря.
– Почему нас так мало? – шепнула Зои Джессике.
– Мы делаем проект по информатике с месье Фором. Это интересно и к тому же освобождает от уроков. Участвует весь класс.
Зои не удивилась, учитывая, как мало внимания оказывают учителя своим ученикам. Прежде чем сосредоточиться на фильме, она в последний раз окинула взглядом одноклассников. И снова единственной, кто смотрел на неё, была та девочка в очках. Но стоило их взглядам встретиться, как она склонилась над телефоном. И больше не поднимала головы.
Зои сдержала возглас негодования и изо всех сил постаралась уследить за сюжетом «Священного Грааля», считая минуты до встречи с братом.
Зои и Джессика встретились с Себастьяном у подножия лестницы здания С. Рядом с братом стоял мальчик в коричневом, довольно грязном пальто и красном шарфе, из-под которого выглядывало веснушчатое лицо.
Зои с облегчением заметила, что ни у Джессики, ни у знакомого Себастьяна не было в руках телефонов.
– Это мой брат, Себастьян, – сказала она. – А это Джессика, наша соседка, о которой я тебе рассказывала!
Джессика поздоровалась с Себастьяном, а он представил девочкам своего одноклассника Феликса.
Он тоже был фанатом «Мифомонстров» и сразу начал о них говорить. Зои сдержала раздражённый вздох.
– Мы можем помочь вам создать аккаунт! – предложил он. – Сейчас в классе информатики есть свободные места.
– Но перемена длится всего пятнадцать минут, она слишком короткая! – возразила Зои.
В этой школе все разговоры и игры сводятся только к «Мифомонстрам»?
Она всегда думала, что взрослые преувеличивают, когда говорят об опасности компьютеров, но теперь начала задумываться над тем, что они правы: ученики этой школы словно не знали, как развлекаться по-другому.
– Это правда, – признал Феликс. – Сделаем это в обед.
– А как же! Эта игра выглядит потрясающе. – Себастьян был в восторге.
Зои, стараясь не показывать своего плохого настроения, слушала разговор Себастьяна и двух их новых друзей. С того момента, как Джессика встретила её брата, она совсем перестала обращать на неё внимание.
«Естественно», – подумала Зои.
Себастьян был весёлым болтуном. Когда он был рядом, люди забывали о её существовании. Брат делал это не нарочно, и Зои не обижалась на него (ну, не по-настоящему), но хотела бы, чтобы он это заметил.
Раздражаясь всё больше и больше и боясь ляпнуть что-нибудь неприятное, она решила пойти успокоиться.
– Я пойду в туалет, – сказала она.
– Хорошо, – рассеянно ответил Себастьян и сразу вернулся к разговору. – А если я захочу использовать заклинания, то мне лучше выбрать лепрекона или домового?
Зои с угрюмым видом хлопнула дверью здания С.
БЭНГ!
Звук странно отозвался эхом во дворе, где царила такая же тишина, что и утром.
Вопреки тому, что Тина обещала папе, ученики по-прежнему не отрывались от телефонов. Рассмотрев ребят поближе, Зои узнала в них тех, кого видела здесь раньше. Словно за два часа они не сдвинулись с места. При этой мысли девочка нервно рассмеялась и зашла в туалет.
Зои задумалась над тем, где были другие ученики. В кабинете информатики? Или просто в своих классах? Да и вообще, зачем стоять на холоде, чтобы поиграть в игру на телефоне?
Она вышла из кабинки и увидела около раковины девочку. Зои не слышала, как она пришла. Девочка отмывала руки от коричневой маслянистой субстанции. От неё пахло так же, как от бабушки Зои, когда та работала над одним из старинных автомобилей, которые обожала чинить. Зои стало интересно, есть ли в школе клуб по механике. В конце концов, месье Фор сказал, что они могут предложить много разных занятий.
Незнакомка не обратила на Зои никакого внимания, а та не решилась задавать ей вопросы. Зои намылила руки, а потом долго вытирала их, пока девочка не вышла из туалета.
Оставшись одна, Зои вздохнула. Ей нужно было расслабиться и найти способ завязать разговор с людьми, иначе у неё не получится завести друзей.
В прошлой школе всё было проще: после «началки» её класс остался почти в прежнем составе, и к тому же с ней был Себ…
