Школоприколы полностью

Плацкартный вагон, вечер. С. и Г. громко играют на гитарах и поют. Заходит Ж.

Ж: Парни, уже поздно, у меня ребенок не может уснуть!

С: Нет проблем, мамаша!

С. и Г. идет за Ж. в ее купе. Садятся и начинают громко наигрывать мелодию и петь «Спят усталые игрушки / Книжки спят / Одеяла и подушки ждут ребят…».

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Коля (К).

Место действия: автобус.

Реквизит:

Возраст: 14–17 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

Г. и С. сидят в автобусе.

Г: Ты «Битву экстрасенсов» смотришь?

С: Ага. А что?

Г: Я научился внушать на расстоянии! Видишь ту девушку? (показывает на сидящую впереди К.). Сейчас она посмотрит на меня.

Г. напряженно смотрит на К. и та поворачивается, искоса смотря на Г.

С: Тоже мне, достижение. Я тоже так могу. Сейчас эта девушка улыбнется. Тут главное напрячься…

С. напряженно смотрит на К., она поворачивается, и криво улыбается.

Г: Ну что ж… Сейчас она поднимется и поцелует меня!

Г. напряженно смотрит К., но она ничего не делает.

С: Расслабься, такое не внушить.

Но Г. еще упорнее «гипнотизирует» К. Наконец та встает и оказывается металлистом в косухе и в цепях, косая сажень в плечах. Подходит к парням.

К:(зло). Вы что, офанарели, детишки?!

Г. и С. быстро юркают в двери остановившегося автобуса.

Действующие лица: Глеб (Г), следователь полиции (С).

Место действия: отделение полиции.

Реквизит: компьютер.

Возраст: 16–17 лет.

Примечание: из моего сборника «100 новых смешных сценок».

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

Г. с перевязанной головой сидит перед следователем.

С: Рассказывай, как ты обокрал аптеку (записывает на компьютере).

Г: Ничего я не крал. И вообще, виноват не я, а коммунальщики – был гололед и фонари не горели. Я шел на вечеринку. Поскользнулся, упал и разбил головой витрину аптеки. Чтобы остановить кровь, залез через разбитое стекло, взял бинт и перевязал голову.

С: А спирт зачем взял?

Г: Для дезинфекции.

С: Литр?

Г: Я что, в темноте смотрел на объем?

С: Хорошо. Но зачем ты залез в кассу?

Г: Как честный человек, я не мог уйти, не расплатившись. Поэтому открыл кассу и положил 500 рублей.

С: Когда полиция тебя задержала, денег не было.

Г: В этом вся наша полиция (разводит руками).

С: Так (отрывается от компьютера). И ты думаешь, что суд поверит во всю эту чушь?

Г: Папа, но ведь ты же поверил?

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), врач (В).

Место действия: больница.

Реквизит: медицинский антураж.

Возраст: 10–14 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

В кабинет В. входят Г. (перевязана рука) и С.

С: Доктор, моего друга укусила собака, может бешенная. Мы ее дразнили и вот…

В: Придется делать прививки от бешенства.

Г: А это больно?

В: Конечно. Раньше надо было думать, когда собаку дразнили. А какая была собака? Может домашняя, они обычно все привиты.

С: Рыжая и тонкой мордочкой.

В: Может, лиса?

С: Может быть.

В: Тогда обязательно нужно делать прививки! Дикий зверь может что угодно принести. Хорошо бы ее поймать или в полицию заявить.

С: Я тогда сбегаю во двор, может найду ее.

С. уходит.

Г: А сколько уколов делать?

В: Шесть. Сразу, потом завтра, через неделю, потом…

Г: Так долго? Мне в лагерь ехать через три дня.

В: Могу импортную сыворотку вколоть, но это сразу много уколов, очень больно.

Г: Давайте, я в лагерь хочу и не хочу заболеть.