Г:(осматривает замок). Простой замок, личинку заело… (достает отвертку, засовывает в замок, дверь открывается). Смазывать надо чаще, а не шептать.
О:(заходит). О, спасибо, Глеб, ты волшебник!
Г: Нет, просто слесарное дело изучал (поднимает подкову). Прибить?
О: Наверное, не надо. Что-то я разуверилась в приметах. Сплошное невезение от них. И ненаучно, ты прав. Пойду, лучше гороскоп почитаю на сегодня. Они надежнее.
Г. качает головой.
<p><strong>Сентиментальные воспоминания</strong></p>Действующие лица: Глеб (Г), Глеб старый (Гс), его отец, учителя, экскаваторщик (Э).
Место действия: улица, школа.
Реквизит: экскаватор с навесной «бабой» для сноса зданий.
Возраст: 12–16 лет.
Сложность постановки: средняя (реквизит).
Использование: чтение, съемка.
Перед старой школой стоит экскаватор и готовится к ее сносу. К нему подходит Гс.
Гс: Это же моя школа! Я здесь учился! Сколько воспоминаний!
Э: Да ну?!
Гс: Да. Здесь я первую двойку получил.
Смена картинки. У. ставит Г. двойку.
Гс: Здесь я разбил окно, и отца вызывали в школу.
Смена картинки. Г. стоит перед разбитым окном, и отец треплет его за ухо.
Гс: Здесь я дважды оставался на второй год. Из-за этого сразу после школы угодил в армию.
Смена картинки. Лысый Г. с котомкой стоит перед школой. Его провожают учителя, утирая слезы. Слышны возгласы: «Наконец дождались», «Это самый счастливый день в моей жизни» и пр.
Э: Ну ладно, старик, надо работать, скоро обед.
Гс: (забирается в кабину). Иди ешь, друг, я сам все сделаю!
<p><strong>Очень тяжелый ранец</strong></p>Действующие лица: Глеб (Г), др. мальчишки, водитель джипа (В) – бритый качок.
Место действия: двор около школы.
Реквизит: автомобиль BMW или другая дорогая марка, ранец, мяч.
Возраст: 8–15 лет.
Сложность постановки: средняя (реквизит, массовка).
Использование: чтение, съемка.
Двор, на котором мальчишки играют в футбол. Ворота обозначаются двумя ранцами. Рядом знак «въезд запрещен». К ним подъезжает джип, окошко открывается.
В: Эй, пацаны, а ну убрали ранец, мне проехать нужно!
Г: Дядя, здесь нет проезда. Тут же газон!
В: Для кого нет, а для кого и есть. Если не уберете, раздавлю.
Г. беспечно машет рукой. Джип наезжает на ранец и тормозит на бордюре за ним. В. выходит из авто и с удивлением рассматривает разбитый бампер. Потом пинает ранец – отбивает ногу. Пытается поднять ранец и не может, из него только рассыпаются учебники. В школе напротив звенит звонок. Подбегает Г.
Г: Пацаны, уроки начинаются! Побежали!
Г. кидает учебники в ранец, легко подхватывает его и бежит в школу. В. провожает его изумленным взглядом.
<p><strong>Подвиг на катке</strong></p>Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), взрослые (В).
Место действия: каток на реке.
Реквизит: коньки.
Возраст: 8–15 лет.
Сложность постановки: средняя (массовка, сложность съемки).
Использование: чтение, съемка.
Весна, С. катается на коньках, Г. смотрит на него с берега.
Г: Саш, заканчивай! Там лед тонкий!
С: Еще один круг и все!
Вдруг С. падает под лед. Г. бросается и вытаскивает его на берег. Снимает с него коньки. Вокруг собираются взрослые.
