Школоприколы полностью

Смена картинки. Г., сильно морщась и кряхтя, держась за зад, выходит из кабинета, опирается на стену. К нему подлетает С.

С: Я нашел хозяина собаки!

Г: Так быстро?

С: Да, я же ее на мобильник сфоткал, когда ты дразнил! Хозяин говорит, что она привита и точно ничем не болеет. Радуйся, прививки можно не делать!

Г:(делает зверскую рожу и кричит). А-а-а!

С:(отскакивает от него). Ты что, бешенный?!

Г., крича, бежит за С., тот убегает по коридору.

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С).

Место действия: рыбалка.

Реквизит: рыболовные снасти, рыба, ведро, кот.

Возраст: 9–13 лет.

Сложность постановки: средняя.

Использование: чтение, съемка.

С. и Г. идут по берегу реки. Г. несет рыболовные снасти, С. – кота в сумке.

Г: Говорю тебе, в этой речке хорошая рыба не водится. Сколько ловил, часами одна мелочь. И твой кот молчит, все утро круги нарезаем.

С: Он умный, знает рыбные места. Я его у Васьки одолжил. Он с его помощью знаешь сколько рыбы ловит? (разводит руками).

Неожиданно кот начинает мяукать, выпрыгивает из сумки и бежит к речке.

С: Точно рыбное место!

Г. забрасывает удочку, почти сразу ловит рыбу. Кидает ее назад в ведро. Рыба идет одна за другой, только успевает снимать с крючка и кидать в ведро.

Г:(смотрит на солнце). Клев закончился. Полное ведро наловили. Спасибо коту. Пора домой.

Г. оборачивается назад, смотрит в ведро, оно пустое. Он с удивлением смотрит по сторонам и видит кота, доедающего рыбину.

Г: Ну и обжора! Все съел!

С: Какой Васька умный – он кота не кормит, рыбаков хватает.

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Катя (К), физрук (Ф).

Место действия: лес вокруг летнего детского лагеря.

Реквизит: видеокамера.

Возраст: 12–16 лет.

Сложность постановки: сложная (длинная, декорации, сложная съемка).

Использование: чтение, съемка.

Г., С., К. идут по вечернему лесу. С. все снимает на камеру.

С: Второй час вокруг лагеря круги нарезаем. И где твоя ведьма?

Г: Она есть. Катя видела рисунки перевернутой звезды из шишек и веточек. Сергей пошел в кусты, а там его кто-то схватил. Хорошо, физрук подоспел. И в прошлую смену дети исчезали. Место это гиблое. Когда-то здесь похоронили ведьму заживо (показывает вверх, на полную луну). Сегодня полная луна, она выходит на охоту. А мы прямо к ней в логово нагрянем (разворачивает карту, сверяется с GPS-картой на смартфоне).

С: Кто тебе эту карту дал?

Г: Нашел в тумбочке. Добрые силы хотят, чтобы мы сами побороли зло. Ты снимай, снимай, вдруг что-то пропустишь?

С: Да что пропущу? Ничего не происходит. Который вечер уже шляемся по лесу, хотя давно спать пора. Вожатая вон докапывается.

Г: Сдается мне, что персонал лагеря служат силам зла. Я сюда отдыхать приехал. Спать, на компе играть, купаться и загорать. А нас заставляют бегать и прыгать, какие-то дурацкие игры на свежем воздухе. Это заговор. Мы выведем ведьму на чистую воду и снимем фильм. Выложим его в интернет, и все узнают об этой обители смерти. О! Хорошее название, «Обитель смерти». Ты снимаешь?

Сзади Г. крик. Г. поворачивается и не находит С.

Г: Э, ты куда исчез?

К:(боязливо). Он не исчез. Его ведьма забрала. Может, она охотится на нас?

Г: Фигня! У меня есть отличный оберег (трогает браслет на руке).

К: Тоже добрые силы подбросили?

Г: Да! А вот и домовина ведьмы, где ее похоронили.

Г. и К. выходят к зловещему заброшенному домику.

Г: Я в подвал, ты на чердак. Если что, кричи.

Г. спускается в подвал, освещает смартфоном. Сверху слышен крик.

Г: Блин, все приходится делать самому.