Ничего сверхгероического и экстраординарного озабоченные отсутствием женского внимания школьники не планировали, во главу угла они поставили цель поразить, привлечь и, так сказать, выпендриться перед «чиксами», то бишь юными дамами, которые до этого не один раз пускали бортом одноклассников, предпочитая им компании парней на класс или два постарше. Пускай после этого неверные грызут локти от досады… Какое тут геройство, скажите на милость, баловство одно. Чем бы дитятки не тешились, лишь бы шеи не свернули да головы дурные не поразбили. Цель поставлена, осталось воплотить её в жизнь. Думали «потрясатели вселенной» долго, все их попытки пропадали втуне, пока один из раненых магов, проходивший лечение и реабилитацию в госпитале, не организовал в школе факультатив артефакторики. Наудачу изобретателей у всей пятёрки прорезался магический дар — сказалось проживание в сердце Леса. Невозможно жить в точке сопряжения мощнейщих магических потоков и не поиметь после этого никаких последствий. Так о чём мы? О юных гениях.
Неожиданно школьный эксперимент сподвижника, удачно для себя и окружающих поправляющего здоровье, дал результаты. У детей, образно говоря, попёрло. Начинанием закономерно заинтересовались спецслужбы. Посёлок и лагерь беженцев прочесали частой гребёнкой на предмет выявления «проснувшихся» магов и колдунов. В штабах и кабинетах схватились за головы, ситуация грозила выйти из-под контроля, меры необходимо было принимать буквально «вчера». Лес рос, неизвестно, где его границы окажутся через месяц, через год. Мана медленно, но верно растекалась по планете, плотность магического поля увеличивалась день ото дня, десятки природных порталов закрывались и открывались то тут, то там, многие проходы в иные миры фонили магией, изливая её на Землю. Спутниковые группировки «Щит» и «Саттелит» с трудом справлялись с крупными пробоями, до мелочи у них не доходили руки. По указке сверху Таёжный наводнили разного рода наставниками магических дисциплин. Кружки и факультативы начали расти как грибы после дождя. Посреди учебного года в ущерб некоторым предметам, а кое-где в дополнение были введены магоконструирование, рунистика и артефакторика, причем изменения коснулись большинства школ государства. Страна остро нуждалась в узких специалистах и универсалах. У одарённых старшеклассников появилась боевая магия, единицам посчастливилось попасть на продвинутые курсы стихийных магов, а парни… парни нашли точку приложения сил и талантов. Как было сказано выше, у них «попёрло».
