которым человек реализует себя как личность в деятельности, в общении, в решении
52
жизненных задач, и есть самовыражение. Трудности самовыражения начинаются с таких
простых явлений, как застенчивость, неловкость в общении или, напротив, нарочитая
грубость, являющаяся лишь внешней формой, которая прикрывает неуверенность. Но эти
проблемы и трудности касаются только самовыражения в общении, тогда как они
существуют (или могут возникать) и в деятельности, и по отношению к жизни в целом.
Человек не знает, как ему поступить, за что взяться, чем себя занять, как бы все время
скользя по поверхности жизни. Его действия лишены логики и для окружающих, и для
него самого. Когда он сталкивается с отпором, осуждением своих действий, которые не
продуманы, не выношены, не выражают его подлинного «я», он внутренне теряется,
перестает воспринимать и понимать окружающее, отгораживается от мира.
Что же происходит в тех случаях, когда внешние или случайно найденные роли не
соответствуют внутреннему «я»? Проблема «человека не на своем месте» всегда стояла
очень остро. Ведь он может оказаться не на своем месте (как правило, в профес-
сиональном отношении) в силу различных случайностей, но последствия всегда
закономерно ведут к снижению активности или раздвоению личности. Выдавая себя не за
того, кем он является на самом деле, человек предает свое «я», свою личность, возможно-
сти открыто, прямо, непосредственно выразить себя, заявить о себе.
Самовыражение, связанное с образом своего «я», с самопознанием своих
способностей, с соотнесением их со своими потребностями и т.д., отличается от
самореализации в жизни, когда познание окончено и нужно строить всю совокупность
своих внешних взаимодействий с миром (не только в ценностно-смысловом, но и в
контрольно-действенном отношении). Возможность полного, гармоничного совпадения
самовыражения и самореализации целиком зависит как от сформированности «образа я»
(с точки зрения целостности), так и от личностной готовности организовать, обеспечить,
создать и т.д. всю совокупность внешних условий самореализации. Эти два условия
являются необходимой предпосылкой для того, чтобы самовыражение и самореализация
адекватно (для личности) совмещались во всех аспектах (временном, ценностном,
действенном и т. д.).
Потребность в самовыражении, возникая уже в детском возрасте (претерпевает
изменения в подростковом, а затем в юношеском и т.д.), нуждается не только в
специальном рассмотрении, но и во внимании к ней окружающих (особенно на первых,
ранних стадиях ее формирования). Являясь конкретной формой активности,
самовыражение (потребность в нем) может также переходить во внутренний, скрытый
план в случае своей нереализованности (а вначале — в ответ на неприятие ее со стороны
окружающих). Однако если вовремя нереализованная активность (в ее общем виде)
способна к своему «возрождению» на новых этапах (в новом качестве), то подавленное,
неосуществленное (и в соответствующей форме) самовыражение «уходит» во внутренний
план необратимо. Превращаясь в тот или иной комплекс, нереализованное «я»
претерпевает качественные изменения уже на самых ранних стадиях своего
формирования. Это может быть и феномен «больного» самолюбия, и комплекс
неполноценности (в сфере личной жизни), и неадекватность самооценки (пониженный
уровень притязаний), и другие последствия.
Процесс формирования своего «я» (с точки зрения его целостности,
разносторонности) пробуждает высокую потребность в самовыражении, в «апробации»
своих жизненных сил и возможностей. Вначале эта потребность имеет неярко
выраженные формы, неясную цель (на уровне «непонятных, волнующих желаний» и т.д.),
приобретая (вместе с жизненным опытом) черты все большей определенности. Форми-
рование внутреннего «я» идет «параллельно» постоянному внешнему испытанию себя
(«на прочность», «на выносливость», «на силу» и т.д.). Получая своеобразный «отклик»,
подтверждение адекватности своего способа действия, общения, человек становится более
уверенным в себе. Однако самая большая сложность заключается в том, что не все эти
«подтверждения» одобрительны, позитивны.
53
Творчески реализующий себя человек сплошь и рядом наталкивается на неприятие,
непонимание или даже осуждение. Самым главным в таком случае является выработка
представления о своем собственном способе действия и жизни и убежденность в не-
обходимости его реализации при всех обстоятельствах. Между тем одни люди при этом
склонны считать, что их не поняли, другие — что они сами не правы. В этих выводах
огромную роль играют жизненные чувства личности, ее своеобразные интерпретаторы
