–Серёжа, что там, в автобусе? – спросил Вова. – Ты стоишь, как очумевший, и Тузик, сломя голову, помчался за ним.
–Вот у Тузика мы и спросим, когда он вернётся.
–А может быть, он увидел в автобусе «зайца»? И погнался за ним, ведь он всё-таки собачьей породы и чувствует зайца издалека. Вот будет вам на ужин жаркое, – Саша не улавливал серьёзности мгновенья, которое только что пережил Серёжа.
–Нет, он зайцев не ловит и любит только крокодилов, – окончательно придя в себя, пошутил Серёжа.
–Значит, он перепутал автобус с крокодилом.
– А может быть, Тузик шпиона обнаружил.
–Тогда нам надо скорее сообщить в милицию. Пусть высылают подмогу.
–Наш Тузик и без подмоги справится. Выследит и доложит. Всё, как надо.
–И сколько же он у вас шпионов поймал? Что-то я ни одного не видел.
–Ты и не увидишь. Мал ещё, со шпионами встречаться.
Ребята подошли к своему дому и, почти одновременно, с другой стороны, высунув язык, прибежал Тузик. Он бросился к Серёже и заскулил, ударяя его передними лапами.
–Ну что ты, Тузик, успокойся. Потом всё расскажешь, – отбивался от него Серёжа. А Тузик, действительно, проявлял такое нетерпение, словно хотел рассказать что-то важное своему хозяину и очень переживал оттого, что не может выразить свои чувства словами.
Серёжа понимал его и без слов. Тузик обнаружил этого человека и, наверное, обратил на себя его внимание. В таком случае будет легче найти Одинцова и познакомиться с ним. Тузик хороший друг.
Тот, заскочив в квартиру, долго не мог успокоиться и продолжал повизгивать, лёжа на своей постели в углу за шкафом.
Занятия в школе шли полным ходом, оставив в прошлом все летние переживания и впечатления.
Умаровы сидели за одной партой и всегда помогали друг другу. Только теперь Серёжа резко повысил свою успеваемость и в помощи брата не нуждался.
Учителя, слушая ответы, не могли понять, откуда у Сергея появились такие отличные способности и обширные знания. Часто он не только удивлял своими ответами, но и просто ставил учителей в тупик.
Равняясь на брата, и Володя стал учиться лучше. Серёжа не мог оставить его в трудном положении и часто помогал ему, мысленно передавая только необходимые для него знания.
Когда состоялась первая в этом году контрольная работа по математике, Нина Васильевна убедилась в том, что Серёжа Умаров за лето вырос не « на одну голову». Только-только она успела записать условия задач, как Серёжа назвал ей все ответы.
–Умаров, во-первых, нельзя перебивать учителя, а во-вторых, некрасиво показывать, что ты умнее всех. Если ты перерешал летом все задачи, честь тебе и хвала. Только другим теперь не мешай.
–Да не решал я, Нина Васильевна, этих задач и показывать ничего не хочу. Просто Вы даете слишком простые задачи, их решать не стоит, – Серёжа хоть и знал, что после общения с Иллианом его мозг стал работать значительно лучше, он не мог определить ту грань, которая отделяет его мышление от мышления обычных шестиклассников.
–Стоит, стоит, Серёжа. Контрольная работа – это проверка ваших знаний. И я буду рада, если вы все так легко справитесь с этим материалом. А сейчас, ребята, за работу – у нас мало времени. И ты, Серёжа, тоже покажи, как решал задачу. Письменно в тетради.
Прошло не более семи-восьми минут, как Серёжа Умаров поднялся с места, направляясь к столу учителя.
–Вот моё решение, Нина Васильевна, проверьте, пожалуйста.
–Хорошо, Умаров, оставь тетрадь и выйди погуляй, чтобы другим не мешать.
Когда Серёжа вышел, Нина Васильевна взяла его тетрадь. Решение сделано правильно. Учительница была довольна, но не могла понять, откуда у Серёжи столь возросшие способности. Ей о них говорили другие учителя и теперь она сама убедилась в этом.
Вова Умаров никогда не был в отстающих, но в этот раз ему попалась трудная задача и он не знал, как её решить. Он остался один за партой, переживая из-за того, что его брат гуляет, а он не нашёл ещё способа решения. И от этого его мысли всё более и более путались.
Вдруг, он услышал голос брата, который подсказывал ему решение задачи. Но этот голос не был слышен другими, он рождался в голове Володи. Это был даже не голос, а просто мысль, оформленная нужными словами. Володя уже начал привыкать к подобным Серёжиным фокусам и не удивился неожиданной помощи брата. Он считал, что это нормальное общение близнецов.
Когда всё было готово, Володя ещё раз проверил правильность решения и сдал тетрадь Нине Васильевне. Половина учеников до сих пор трудилась над своими задачками.
Тем временем верный пёс Тузик, которого, как и обещал Серёжа, оставили на балконе, не выдержал одиночества и нарушил своё молчаливое обещание, выпрыгнул с балкона – ему повезло с первым этажом – и резво побежал прочь. Он знал, куда ему бежать: собачье чутьё не подводило его ещё никогда. Вскоре Тузик был на том самом месте, куда он прибегал вчера, к дому, где скрылся неизвестный человек, каким-то чудесным образом воздействующий на его, собачий, мозг.
