После завтрака начался экзаменационный марафон. Причём это и в самом деле был настоящий марафон. Первые три дня — сугубо теоретические экзамены. Только потом уже идут практические. Тут дело в том, что СОВ, как и остальные экзамены, принимаются профессорами, а не отдельной комиссией, как ЖАБА на седьмом курсе. Чтобы высвободить максимум времени для профессоров, и не затягивать всю эту экзаменационную кутерьму на слишком долгий срок, существует такое вот простое решение — дежурный по СОВ преподаватель следит за соблюдением правил на письменной, теоретической части. Уже после теории проходит практическая часть с профильным преподавателем. Если практическая часть вообще нужна.
Да, есть предметы, по которым СОВ идут без практики. В их числе Астрономия, Маггловедение, История Магии и Арифмантика. Если с Маггловедением и Историей всё понятно, а причины отсутствия практической части очевидны, то с Астрономией и Арифмантикой нужно кое-что пояснить. Всё дело в том, что эти два предмета нельзя назвать самодостаточной дисциплиной. Знание этих предметов может играть роль разной степени важности в других направлениях, например, Чарах и Заклинаниях, или в Зельеварении. Но никак, ни коим образом они не являются целиком самодостаточной дисциплиной, а практика по ним излагается на бумаге, как и теория.
Помимо прочего, недавно в библиотеке меня удивила Гермиона, сказав, что все ученики допускаются к сдаче любого СОВ. Я немного удивился, ведь обладал другой информацией. В итоге мы решили выяснить, откуда растут ноги у моего или её заблуждения. Это было не просто, ведь нормальной информации по этому поводу нет. Как итог, мы обратились к мадам Пинс. Библиотекарша буквально за несколько коротких фраз объяснила, что к чему.
Оказывается, раньше, лет так двадцать назад, действовало ограничение в виде получения допуска на СОВ от преподавателя. Ещё раньше, лет пятьдесят назад, были другие ограничения. А сто лет назад — сдача всех СОВ была обязательной. В общем, нормы постоянно меняются, и ученики порой делятся друг с другом неактуальной информацией банально из-за рассказов родственников.
На данный момент актуальным был следующий механизм. Любой ученик пятого курса может сдавать любые СОВ, но при этом обязан сдавать некий «академический минимум» в виде базовых предметов — Зелья, Трансфигурация, Чары, Гербология, ЗоТИ. Остальные экзамены — по желанию. Но ученик должен учитывать, что дальнейшее обучение на различные профессии, не важно, в частном порядке или под патронажем министерства или других организаций, требует определённого набора сданных экзаменов, и в списках этих далеко не только один или несколько базовых предметов. При этом на некоторых профессиях требуются экзамены ЖАБА, а их не сдашь без обучения по углублённой программе, а на это обучение уже не попадёшь без определённого балла по СОВ.
Но есть ещё и другой важный момент. Если твой средний балл за все СОВ на уровне «слабо» — для этого даже переводят буквенные оценки в цифры — то ты остаёшься на шестой курс по любому, но учить будешь программу СОВ, а сдавать потом те экзамены, которые выбрал на пятом курсе. Ах, да, немаловажный нюанс — в этом случае учиться придётся за свой счёт. Как хочешь, так и крутись. Министерство, например, выдаёт кредиты под небольшие проценты. Либо целевое обучение, но тогда и планочка становится незначительно, но выше.
В общем, мы с Гермионой тогда решили, что сдадим все СОВ. Зачем? У неё дух учебных соревнований — хочет выяснить, кто лучше учится. А мне и не сложно. Как говорится: «Вызов принят!». Да и никогда не знаешь, что может в жизни пригодиться.
Теоретические экзамены проходили довольно просто.
Нас, пятый курс, привели в довольно большую аудиторию, заполненную индивидуальными столами, стоящими на приличном расстоянии друг от друга. Выдавали особую бумагу, особые чернила и особое перо. Всё, что от нас требовалось — получить свой лист с вопросами, которые индивидуально для каждого раздавал дежурный преподаватель, и отвечать на них.
Списывать нельзя — перо, чернила и бумага зачарованы особым образом, делая списанный текст красным, а не чёрным. Общаться между собой нельзя — из-за всё тех же чар, каждое сказанное слово стирает два написанных из текста. Можно ли это обойти? Разумеется! Но проверять у меня не было желания. Потому на каждом экзамене я просто сидел и отвечал, пользуясь памятью.
Так шёл один экзамен за другим, потом обед, потом снова экзамены, потом ужин. После ужина — делай, что хочешь, но не выходи за рамки правил. Или, как говорят слизеринцы — не попадайся. Однако ребят подобный дневной марафон наравне с духовным напряжением сильно изматывал, и мы просто своей компанией сидели в гостиной за нашим столом, отдыхали, разговаривая о всяких мелочах.
Так прошёл первый день, понедельник. Потом вторник.
