Для начала, учитель, в первый миг показавшийся нам очень похожим на Наруто Узумаки, представился. Он сказал: «Будем знакомы!», и ткнув в себя пальцем, сказал: «Ябеда!». Мы удивились. Наш учитель не был похож на ябеду. И похоже, по нашим лицам сенсей понял, что мы думаем, и пояснил: «Я – Беда, как бедствие и катастрофа, а не как доносчик», и до нас дошло.
А потом учитель научил нас, как из спиртовки, котла, змеевика и пары-тройки подходящих колб сделать самогонный аппарат. И даже показал, как. Тут невесть откуда появился директор и сказал: «Никакого алкоголя до наступления совершеннолетия!». Но учитель ответил, что он не для себя, а на продажу. Господин директор пробормотал: «Бедные люди, им понадобится запасная печень», и куда-то пропал. Мы и не заметили, как он ушёл. А как только господин директор ушёл, учитель Беда порадовал нас тем, что если мы будем хорошо учиться, то он нам покажет, что хорошего можно сделать из грибочков, повсюду растущих в лесу вокруг нашей школы. И это всё тоже можно будет продать взрослым, потому что детям такое употреблять нельзя. И мы все записались на участие в его проекте зарабатывания денег.
А в конце урока учитель Беда показал нам реальное применение его науки для культивации. Он принёс охапку какой-то травы. И сказал, что она жуть как ядовитая. Но затем он показал нам несколько несложных действий. И на выходе у него получилась сияющая пилюля. Он скормил её какому-то Цзиню с факультета Ооцуцуки, и тот опять начал кричать, что у него повысился уровень культивации. Какая, оказывается, полезная наука химия.
А ещё у нас был урок физкультуры. И, честно говоря, мы были удивлены. Для занятий физкультурой в нашем распоряжении оказался целый парк. Там нас встретил господин директор и учитель физической культуры. Вопреки всем нашим ожиданиям, никакого тайдзюцу нам не будут преподавать. Учитель Аутист, как оказалось, жуткий тихоня и молчун. И не проронил ни слова. Всё необходимое нам объяснил директор. Учитель будет оставлять именные свитки с разминочным комплексом для каждого ученика в его личном шкафчике. Хочешь заработать баллы для факультета – тренируйся, не хочешь – не делай ничего. Хочешь задать вопрос учителю – найди его. В этом месте господин директор усмехнулся, а мы сперва не понял почему. А потом он отпустил руку учителя, и тот сразу же пропал. Хотя рядом не было никаких укрытий. И печати он, вроде, не складывал. Ах, да. Учитель Аутист нам тоже в первый миг показался похожим на Наруто Узумаки. Но потом это прошло.
А потом у нас был урок труда. Сперва мы все были настроены так себе. Ведь, мы – шиноби, а не мастеровые. Но старик Генно такой классный. И пообещал со временем научить разным полезным любому шиноби вещам, вроде умения сделать сюрикен из подручных средств. Но учить чему-то, выходящему за рамки, он будет только тех, кто подаёт надежды. И наш факультет единодушно записался на его проект зарабатывания денег. И оставшуюся часть урока мы делали разные мелкие безделушки. Получалось у нас так себе, но Генно-сенсей доходчиво растолковывал, что мы делаем не так. И всё начинало получаться!
А затем у нас был урок изобразительного искусства. Его вела наш декан Якумо Курама. Мы ещё до этого урока уже знали, что она невероятно сильна, как шиноби. И может обрушить молнию на врагов, находясь на расстоянии нескольких километров от них. И на нашем факультет все ей восхищались. А вот на факультете Ооцуцуки никто никакого уважения перед нашим деканом не испытывал. Наверно, это их наш враг Наруто Узумаки настроил. С него станется. И когда от них раздались вопросы, а зачем настоящему культиватору умение малевать бесполезные картинки, Сай вспылил. Я его впервые таким видел. Я думал, он сейчас бросится в драку. Но Сай встал, и глядя в глаза этому неприятному типу по имени Цзинь, отчитал того, как маленького. И прошёлся и по его уму, и по манерам, и поставил под вопрос его способность быть старостой. В общем, Сай был хорош. А Цзинь попеременно то краснел, то бледнел, то снова краснел. В общем, в проект по зарабатыванию денег с помощью рисования, проводимый под патронажем нашего деканы мы семеро записались. А из факультета Ооцуцуки – никто. И мы им это ещё припомним.
А затем был урок, проводимый чудовищем. На этот урок мы шли, будучи готовыми ко всему. У нас были и сюрикены, и кунаи, и даже пара взрыв-печатей. Да мы даже один гигантский фума-сюрикен сумели тайком притащить на урок. Знали бы мы что нас ждёт… Но обо всём по порядку. С момента нашей прошлой встречи неделю назад чудовище немного изменилось. Ну, как изменилось? Его аура чудовищности ещё немного увеличилась. И ощущение исходящей от него силы и опасности стало ещё больше. Понятно дело, что монстр не стоит на месте, а развивается. Это только мы стоим на одном месте. Но, ничего! Мы его ещё догоним. И убьём!
