Один из пожилых братьев, весьма состоятельный человек, пожелал завещать своё состояние Братству. Некоторых братьев это воодушевило, и они его поощряли. Учитель предоставил ему полную свободу, но когда через некоторое время Он заметил в нём небольшое колебание, то немедленно отклонил это его желание. Учитель прежде всего заботился о том, чтобы чем-то не навредить делу,
Много огорчений встречает ученик на своём пути и от посторонних, и от близких. Учитель говорит:
Он говорит своим ученикам:
Учитель даёт и следующие советы ученикам:
Человеческие души на земле не изолированы друг от друга, они связаны между собой и образуют системы, подобные звёздным. Путь одной души — это путь многих душ, связанных с нею. Её благо — это и их благо; её успех — и их успех. Вот почему, работая над своими учениками, Учитель работает над всем человечеством.
Некоторые состояния учеников обязаны собою той среде, в которой они живут, и тогда, решая правильно свои задачи, они способствуют тому, что и другие разрешают свои задачи верно. Через учеников Невидимый, Разумный Мир работает над всем человечеством и ему помогает.
Как мать заботится о своих детях и охраняет их, так и Учитель бодрствует над своими учениками, ибо тысячи опасностей подстерегают ученика на его пути. Множество соблазнов протягивает к нему руки, чтобы отклонить его от пути Истины. Учитель предвидит всё, предупреждает, поучает, помогает, поддерживает изнутри и извне и делает это так, как действует свет — без всякого принуждения, по закону свободы.
Каждый год Учитель призывал учеников на встречу. Эти братские встречи были названы соборами. Первый из них состоялся в Варне в июле 1900 года. На этот собор Учитель пригласил только троих учеников: одного из Сливена — д-ра Мирковича и двоих из Бургаса — Пеню Кирова и Тодора Стоименова. На этой встрече Он познакомил их с начальной, подготовительной работой — предисловием к той большой работе над человечеством, которую Великий Разумный Мир намеревается совершить здесь, на земле. Он говорил им о той великой культуре любви, братства и свободы, предвестники которой уже ощущались.
Тогда один из учеников подумал про себя: «Вот, нас здесь только трое, и то один из нас уж стар и проживёт недолго. Нас же двоих слишком мало для этой важной миссии».
На эту его мысль Учитель ответил так:
В последующие годы соборы становятся традицией. Они проводятся в августе, и это не случайно. Это связано с определёнными силами, которые действуют в это время в природе и являются теми условиями, которые Учитель разумно использует.
В следующие два года соборы происходят в Бургасе, а затем опять в Варне. С 1910 года они проходят в старопрестольном городе Тырново, одном из самых живописных городов Болгарии. Этот город связан не только с политической, но и с духовной жизнью болгар. Он был важнейшим центром во времена возникновения и распространения богомильства.
Незабываемы эти ежегодные встречи учеников с Учителем. К ним готовятся заранее. Учитель говорит: