Гулким эхом отдавалась твёрдая поступь великого герцога. Откровенно говоря, он впервые в жизни шёл в кабинет директора школы. Что он ему скажет? Что он услышит? Как пойдёт беседа? Нет, у себя в кабинете вести беседу гораздо проще. Присутствовать на королевском совете и то проще. Такое волнение он не испытывал, даже когда сдавал экзамены по медицине. Он всегда был спокоен, ибо отвечал за себя, за свои дела и поступки. Сейчас же ему не просто придётся отвечать за проступки своей подопечной, но надо и на неё как-то воздействовать. А ведь она спокойно сидеть сложа руки не будет. Или всё-таки будет? Всё-таки это школа. Ну не совсем же она пропащий человек.
Директор внимательно из-под очков рассматривал великого герцога младшего. Он даже предположить не мог, что однажды ему придётся встретиться с человеком, который фактически под колпаком держит всю страну.
–Господин Трегир, не буду скрывать, что факт обучения принцессы в нашей школе был мною принят с воодушевлением. Всем учителям не терпелось познакомиться с ней. И какого же было наше разочарование, когда мы увидели, что она абсолютно не знает, что такое субординация. Кроме того, она понятия не имеет о дисциплине. Мы не знаем, как она училась в российской школе. Мы не можем проверить её знания. Мы предполагаем, что она не понимает, о чём идёт речь, и, чтобы избежать насмешек, маскирует это своим поведением. Нам бы хотелось помочь девочке. Учителя очень хотели с вами пообщаться, если вы не возражаете…
Прозвенел звонок. Вскоре отворилась дверь, и в кабинет развязной походкой вошла Анжелика. Весь её вид говорил: «Ну и что вам ещё надо?» Но, увидев Трегира, который смотрел на неё не отрываясь, она вдруг вздрогнула.
–Принцесса Анжелика, проходите, присаживайтесь, – директор показал на стул.
–Спасибо, пешком постою, – ответила она, уже придя в себя. – Трегир, я тебя не вызывала, – сказала она с гонором, при этом усмехнувшись.
Директор посмотрел на Трегира, на его реакцию. Да, он опекун принцессы, но всё-таки она принцесса, наследница трона. Значит, она им правит. Это хуже, намного хуже. Не королеву же вызывать сюда. А подавать жалобу в королевский совет… Но мысли директора прервала речь на чужом языке. Это говорил Трегир:
–Анжелика, ты переходишь границы. На некоторое время угомонись, пожалуйста, и присядь. А в чём всё-таки дело и чем это для тебя может закончиться, я тебе объясню в своих апартаментах.
Анжелика вздрогнула. И директор, внимательно наблюдавший за ними обоими, не понимая ничего из сказанного, вдруг почувствовал, что произошёл перелом. Что так подействовало на девочку: слова или тон, которым эти слова были произнесены, но она вдруг вспыхнула. Потом всё-таки собралась («Выдержки ей не занимать», – подумал директор) и села на стул.
В кабинет вошли учителя. Пришли все, кто был в школе. Поприветствовали Трегира. Директор видел, что почтенные и опытные педагоги робеют перед молодым и талантливым политиком. Они, словно дети на экзамене, не знают, с чего начать, чтобы и правильно было сказано, и ни слова лишнего.
–Господин директор, вы позволите? – директор кивнул, разрешая Трегиру начать беседу. – Я представляться не буду, вы меня и так прекрасно знаете.
–Ага, прям звезда телеэкрана… – конечно же, это была Анжелика, причём произнесла она это на английском. На хорошем английском языке, который учителя ни разу ещё не слышали в школе.
–Ваше величество, вам будет ещё дано слово, – осадил Трегир принцессу. – Я являюсь законным представителем несовершеннолетней принцессы. К сожалению, запись в школу…
–Тоже мне папочка… – начала было Анж, но Трегир подошёл к ней и положил руку на плечо. – Убери руку, мне больно.
–Так вот, я как её законный представитель хочу, во-первых, представить вам эквивалент её диплома о среднем образовании. Принцесса уже окончила среднюю школу экстерном.
Анжелика с удивлением посмотрела на Трегира. Но он, не обращая на неё внимания, продолжил:
–Принцесса не аттестована только по специальным предметам, таким как история, литература, культура Анастаса и государственное устройство. Мы сегодня обговорим, каким образом она будет учиться: с частными учителями или же посещать только эти предметы. Министр образования подготовил приказ о зачислении принцессы на последний год обучения. Вы сможете переставить оценки из её диплома в ваш.
Учителя взяли бумагу, которую передал им Трегир. Первым пришёл в себя учитель по математике.
–Господин Трегир, этого не может быть. Она на пальцах считала шесть умножить на три, а здесь у неё стоит, что она на отлично сдала алгебру и начала анализа. Как такое может быть?
–Ваше величество, может быть, вы потрудитесь сами объяснить, как такое может быть?
Анжелика молча отвернулась к окну. Она не знала, как ей быть. Когда её записали в эту школу для детей аристократов, она почувствовала себя второгодницей. Это её сильно ударило по самолюбию, и Анжелика делала всё, чтобы из школы её выгнали. Но её терпели. Учителя старались не замечать её капризы.
