— Я уже знаю, чего вы желаете. Вы ссылаетесь на движения аналитической психологии, руководимые Фрейдом и двумя раздельными потоками своих сотрудников. Выдающийся учёный центром своего учения сделал сексуальный импульс, придав ему абсолютный характер, в то время как два других потока психологов, которые изначально были его филиалами, стали отличаться по своему толкованию. Первый поток изучает врожденное желание существа в том, что относится к индивидуальной важности, в то время как второй поток объявляет, что над удовлетворением секса и индивидуалистской важности стоит импульс высшей жизни, который мучает земного человека, внешне счастливого. Для круга исследователей-фрейдистов все психические проблемы личности увязываются с сексуальной озабоченностью; для большой части его сотрудников причины состоят в обретении власти и в идее превосходства. Что касается нас, то мы скажем, что все три школы являются носителями определённой доли разумного, но всё же им не хватает базового знания того, что касается перевоплощения. Они представляют собой красивые и ценные дома научных принципов, которые, однако, лишены крыши логики. Мы не можем утверждать, что всё в телесных сферах представляет собой секс, желание важности и высшего чаяния; тем не менее, придя к теперешнему пониманию, мы можем утверждать, что в жизни всё является созидательным импульсом. Все существа, которых мы знаем, от червей до ангелов, являются наследниками Божественности, которая доверила нам существование, и все мы — хранители созидательных возможностей. Растение, выведенное гелиотропизмом, появляется в пейзаже, распространяя жизнь и обновляя её. Светлячок сверкает в темноте, ища продолжения своего рода. Земноводное чувствует вибрации любви и родительских чувств в глубинах пруда. Крошечные птички перелетают огромные расстояния, чтобы найти материал, необходимый для создания гнезда. Сова забывает дикие инстинкты, когда нежно лижет своего новорожденного птенца. И боле половины тех миллионов воплощённых Духов на Земле, у которых разум привязан к области инстинктивных движений, концентрируют свои способности в сексе, из которого, естественно, вытекают обширные и частые нервные расстройства; они представляют собой компактные легионы по соседству с примитивным пейзажем планетарной эволюции, наших братьев по детству знаний, которые умеют создавать ощущения и жизнь, только мобилизуя сексуальную силу. Но великая часть существ, обретя разум, находится выше инстинктов в безумии злоупотребления властью, соблазнённая авторитарными капризами, изголодавшаяся необходимостью выставлять себя напоказ, хоть и часто привязанная к полезной работе и благородным страстям… Наконец, небольшая группа мужчин и женщин, после достижения ими сексуального равновесия в инстинктивной зоне существа, и после получения титулов, заработанных своим трудом, с помощью которых они господствуют в жизни, руководя своими собственными энергиями в полном режиме индивидуальной ответственности, идут в высшую область, в супер-сознание, не встречая больше полной радости в удовлетворении физического тела или в необходимости быть на виду; они стараются достичь самых возвышенных кругов жизни, поглощенные высшим идеализмом. Они ощущают себя на пороге божественных сфер, уже начиная с туманной дороги плоти, словно путешественник, который после преодоления трудных путей в ночном мраке останавливается между последними тенями ночи и неописуемыми обещаниями зари… Для них секс, индивидуальная важность и немедленные преимущества Земли являются священными, потому что они дают возможности для осуществления намерений, посвящённых благу; но на алтаре их душ расцветает новый свет… Частный разум преобразуется во Вселенское понимание. Их очищенные чувства пересекаются в направлении высшей области. Они предчувствуют Божественность и желают слиться с ней. Это мужчины и женщины, которые, после реализации самых высоких человеческих моделей, несут свою кандидатуру на статус ангела…
Но в той или иной манере созидательные способности всегда наследуются от Бога в постоянной игре ситуаций жизни. Любое существо подталкивается к созиданию в организации, сохранении и протяжении Вселенной…
Инструктор сделал многозначительное лицо во время паузы в учении, и затем весело добавил: