— Нуууу… можно и так сказать. — Ответ оказался каким то расплывчатым, уклончивым, непонятным. — Пойдем. — Последовал легкий взмах руки, приглашающий следовать за ним.

— Я не могу сейчас идти так далеко, у меня занятия… — Ясно было одно, нужно тянуть время, может все и так разрешиться.

— Как далеко? — В вопросе послышалось недопонимание.

— К почтовому отделению.

— Зачем туда идти? — Незнакомец был удивлен. — Ты ведь у нас… ну с нами работаешь и… как бы… у своих, есть свои привилегии. Поэтому я все привез тебе сюда. Да. Конечно, если бы ты у нас не работал, то тогда, естественно пришлось бы идти туда. Но тогда к тебе бы мы прислали голубя. А так. Вот. — они вышли на одну из примыкающих улиц Кейтага к школьной территории, где мирно стояла измученная жарой лошадка, впряженная в телегу забитую вещами. — Ты только распишись, для Барто.

— Конечно! Спасибо! — И как он мог забыть о своих вещах? Ведь по сроку именно они и должны были сейчас приплыть по реке на почту. Приняв у парнишки перо с пергаментом, Трэн задумался.

— Если ты не умеешь писать, то поставь крестик или галочку. — По своему понял промедление посыльный, как некогда в хранилище «неведомый голос»…

— Нет. Умею. Дело не в этом. Просто у меня совершенно нечем расплатиться. Ни единого валлара. Поэтому я и не оплачивал ранее доставку. Мне не чем отплатить твой труд.

— Я ведь уже говорил, что у «своих» есть привилегии. И ты мне ничего не должен, кроме росписи. — Незнакомец широко улыбнулся. — Тем более, мне тут все равно надо кое, что развести.

— Спасибо тебе. — Трэн расписался и стащил с повозки свои тяжеленые мешки с нажитым скарбом.

— Ну, все. Пока. — Незнакомец весело махнул рукой и только теперь юноша осознал, что уже в который раз не узнал имени того с кем общался.

Взвалив три огромных мешка себе на спину, юный ученик, потащил все к себе в «комнату», на чердаке. Сейчас он был очень рад, этой случайно сложившейся возможности проведать Октаву.

На верху было все тихо. Янтрэя находясь в зените, бросая теплые лучи сквозь окна и из-за этого внутри оказалось жарко. Царившая тишина показалась подозрительной, но присутствие живого, а не мертвого существа Трэн смог распознать еще из дали.

Пробравшись по половым лагам к своей «лежанке», юноша скинул мешки и в теневом углу башенки заметил виляющую хвостом саблезубую волчицу. Его лицо тут же озарила улыбка.

— А аппетит у тебя хороший. — Ласково произнес он, наливая ей в тарелку, заготовленный ночью мясной бульон и придвигая к мордочке. Она вновь завиляла хвостиком и осторожно принялась лакать.

Слабая, немощная и все еще больная она ходила под себя, еще не силах даже встать. И эту проблему следовало решать, а то запах уже стоял не очень, а дальше будет хуже.

Идея родилась быстро, но приводить ее в исполнение можно было только ночью, что б не было лишних свидетелей. Сейчас же пришлось пожертвовать еще одним комплектом школьной одежды. Врятли ее кто то считает…

<p><strong>Глава 4. «Забег»</strong></p>

В основном первая половина дня в Исторической школе магии отводилась под теорию, а вот вторая под практику. На первом году обучения, как впрочем и на большей части последующих, это были наборы различного рода физических упражнений, нагрузок, тренировок. Всевозможные виды бега, плавание, скалолазание — в основном все было направлено на выносливость, а в последний день, пред выходным наставники издевались с гимнастикой.

«Скрипя» всеми суставами, Трэн все же смог «доползти» до тренировочного парка. После вчерашней пробежке по городу и бессонной ночи с трудоемким использованием магии, ему казалось, что этот день никогда не кончится, либо он не доживет до его завершения. Но пропускать вечерние занятия он себе не позволил, явившись вовремя к месту их проведения.

Тренировочный парк занимал просто невероятно огромную площадь, являясь чуть ли не отдельным городом, только без жителей. По этой причине он находился за чертой Кейтага. Здесь проводились занятия для всех учащихся одновременно, разница была лишь в заданиях и месте где они его выполняли. Искусственные горы, водоемы, небольшие пустыни, топи — все смешали в одном котле и защитили по тому же принципу, что и города, — высокими магическими башнями и часовыми.

Сегодня здесь проводились ежегодные соревнования в беге и по этой причине все учащиеся были собраны в одном месте у импровизированного старта. Конечно доминирующей частью бегунов являлись юноши. Девушек редко отсылали учиться на мага, даже если у таковой особы были способности. Не женское это было дело, заучивать заклинания, драться, воевать если придётся. В этом семья Факира наверное являлась исключением из общих правил. Хотя… Если взять во внимание характер рыжеволосой Лирэи, то вопрос ее обучения врятли обсуждался.

Перейти на страницу:

Похожие книги