– Святая вода?! Источник, вокруг которого возникали монастыри, это была святая вода? – поинтересовалась Юля.
– Именно, моя дорогая. Именно так, вода, которая на самом деле делает человека святым, чудотворцем. Такие дела, – Профессор развел руками.
– Вы сказали – часть монастырей деградировала, а что с остальными, где-то еще есть такие источники? – спросил Сергей.
– Внимательный мальчик, – Профессор улыбнулся. – Должны быть, но поди проверь. У нас-то мы все осмотрели – нет ничего. А туда, – Профессор кивнул в неопределенном направлении, – кто ж нас пустит. А вы нашли, поздновато, конечно, но все же, как у вас говорят, – зачет. Все коммуны святых в давние времена появлялись рядом с источниками, зараженными «Чужаком», – а далее, как вы сами знаете, нет предела совершенству: тут вам и драконы, и живьем в колеснице на небо, и киту в брюхо – все, что фантазия подскажет. Как планету не взорвали, удивительно.
– Дураков мало было, видимо, вот и не взорвали, – пробормотал себе под нос Андрей, – это у вас все контроль и оружие на уме, а они, может, в Бога верили.
– Ну, дураков во все времена хватало, ты Веды почитай, там размах еще тот, и войны были, да еще какие. Ученые до сих пор смотрят на оплавленные останки городов, которым не одна тысяча лет, и понять не могут, каким образом стены в стекло превратились. Так что зря ты так про древних людей. Но фантазия была у них побогаче. Сейчас даже у шизофреников бред скучный, у меня психиатры знакомые, со стажем, говорят: хоть из профессии уходи, скука смертная. А в те времена бредили масштабно, и воплощали бред свой, да так, что до сих пор изучают. А греки? Вот ведь отжигали! И заметьте, очень часто герои что-то такое выпьют – и с ними чудное происходит, все же на поверхности: живая вода, мертвая вода. Человек не обожествлял окружающий мир, он его населял всяким, создавал духов огня, хранителей колыбели, троллей с феечками. Мир был сном, потому что у многих людей имелись в то время такие силы. Люди буквально жили в сказке.
Профессор допил залпом остатки чая и, со стуком поставив стакан на кафедру, продолжил:
– Вот та рукопись, что под церковью в селе нашли, она ведь про то же. Только там коммуна была осторожная, и не допускала, чтобы уровень их суммарной силы превышал определенный порог, когда они получали возможность изменять реальность, – Профессор, нажав на кнопку пульта, вывел на экран фото капсулы с рукописью. – Помните же?
– Точно! – воскликнул Юрка. – Они же убивали самых сильных, если коллективный опыт удавался.
– Вот! – Профессор хлопнул ладонью по кафедре. – Жили же люди, творили. Но интересны даже не они, они были осколками былого, равно как и все эти коммуны и мудрецы на огненных колесницах. Было время, когда «Чужак» правил нашим миром…
– Как тот, что живет сейчас под землей? – спросила Марина.
– Да, каждому свое время, ушел один, пришел другой. А ведь символично, да?! Один ушел под землю, другой остался творить на земле, творить жизнь по своему образу и подобию, по сути, из себя, – Профессор усмехнулся, – вы там, когда прозреете в коллективный разум, уточните, пожалуйста, не за семь ли дней ваши предки тут жизнь наладили. Хорошо? Так вот, по какой-то причине «Чужак» утратил свое влияние, пропал, остался в труднодоступных местах и каким-то образом пересоздал жизнь. Это нам пока не до конца понятно. Что стало тому причиной? Почему он совсем не исчез? Загадка.
– Но идеи ведь есть?
– Есть, но вам не скажу. Потому что хочу услышать ваши, для этого вы мне и необходимы, – ответил Профессор. – Самое страшное заключается в том, что при нормальном развитии человек может получить многие подобные способности и сейчас, в нас остался не сам «Чужак», он-то ушел, но нервная система, перестроенная им, осталась, и она позволяет нам творить много интересного. И вот когда это поняли исследователи, они…
– Решили скрыть это знание от людей, – перебил его Витя с издевкой.
– Они, – продолжил Профессор, не отвлекаясь на его кривляние, – пошли к людям, обладающим деньгами и властью, и продали им это знание. А люди с деньгами и властью его купили, и появились такие организации, как наша.
– А вы сами – волшебник? – хихикнула Марина.
– Ну что вы, я только учусь, это нужно с раннего детства развивать. Когда мы рождаемся, у нас 80 миллиардов нейронов, к 25 годам их уже только 20. Требуется специальный тренинг, чтобы все сохранить, создать необходимые связи, развить способности. Можно и взрослого, конечно, научить. Нервные клетки, вопреки расхожему мнению, восстанавливаются, и новые нейронные связи появляются и у взрослых людей. Только зачем?
– И вы такое делаете? – спросил Андрей.
– Нет, конечно, я же спрашиваю – зачем?
– Чтобы создать новую породу людей, – предположил Андрей.
