Взламывая психиатрию полностью

Фрэнсис Гальтон попытался найти физически выраженное соответствие интеллекту в теле – и не смог. Французский исследователь Альфред Бине разработал тест для измерения интеллекта, в котором пытался избежать влияния образования. Этот тест измерял то, что сегодня известно как IQ.

IQ-тесты сегодня не такие, какими они были раньше. Эти пары лиц на рисунках – часть теста 1908 года, разработанного Бине и Саймоном. Ребенка, которого проверяли, спросили: «Какое из этих двух лиц красивее?»

Коэффициент интеллекта, или IQ, – наиболее точная мера в психологии. По сравнению с естественными науками, эта область испытывает большие трудности в точном измерении психических процессов, без которого их трудно сравнивать, сопоставлять и приходить к каким-либо определенным выводам в отношении обнаруженного. Тем не менее IQ работает и здесь. Например, люди с высоким IQ, как правило, имеют более высокие доход и статус (и лучшее физическое и психическое здоровье), чем люди с низким. (Дьявол, конечно же, кроется в деталях. Есть много людей с высоким IQ, которые не так хороши по иным причинам, кроме того, люди с высоким IQ не обязательно «умные» в общепринятом смысле и вряд ли «мудрее», чем остальные.)

Соотношение интеллекта и высокого статуса кажется интуитивным, и действительно, в первые дни «работы» психологии в 1890-х годах достижения рассматривались как простая и очевидная мера интеллекта. В то время очевидно умный исследователь мозга в парижской больнице Сальпетриер, ведущем центре неврологии во всем мире, страдал от бесспорного отсутствия достижений. Его звали Альфред Бине. Большинство его экспериментальных программ было безнадежно неудачным, и он, казалось, был не на своем месте. Затем Бине начал проект измерения черепов умных студентов в университете Сорбонны.

Результаты работы за 10 лет смутили его: у самых умных студентов головы были не крупнее, чем у остальных, что противоречило главенствующим теориям того времени. Бине хотел получить инструменты для количественной оценки интеллекта и поэтому разработал тест для детей, чтобы предсказать, какие из них смогут хорошо учиться, а какие – нет. Тесты представляли собой простые практические задачи, такие, например, как разница в расчетах или определение формы. Навыки чтения и письма были намеренно исключены. Наряду с Теодором Симоном Бине разработал еще больше тестов для подростков и взрослых. Последовательные вопросы были расставлены так, чтобы становиться по мере прохождения теста все труднее, причем каждый из них может решить только половина всех людей определенного возраста. Таким образом, там, где люди начали давать неправильные ответы, делался вывод об их «умственном возрасте», который мог оказаться больше или меньше хронологического. В 1916 году Чарльз Спирман разработал тест по английскому языку для Стэнфордского университета. Он реорганизовал систему подсчета очков так, чтобы дать человеку среднего интеллекта (когда умственный возраст соответствует физическому) 100 баллов. Эта система, известная как шкала интеллекта Стэнфорд – Бине, сегодня доминирует в мире тестов на определение IQ.