В результате Матюше достался удар ногой по незащищенной голове. Другой мальчик сломал палец ноги из-за отсутствия необходимого защитного снаряжения на ногах. Матюша вышел с занятий со слезами на глазах.
При таком подходе тренера выживают сильнейшие спортсмены, которые, возможно, станут чемпионами. Или инвалидами. Однако мы не стремимся сделать из Матюши чемпиона. Важно, чтобы он умел себя защитить от плохих мальчишек.
Наш тренер вернулся, и мы продолжили нормальные занятия. Но мы решили, что если тренер поменяется, то мы заниматься не будем. Здоровье ребенка дороже.
Матюше задали написать сочинение на тему «Мой лучший день рождения». Он сел за стол и написал первое предложение «Одним прикрасным утром я проснулся». Написал самостоятельно. Всего с одной ошибкой в слове «прекрасным». Написал и задумался. Встал вопрос, что и как писать дальше.
Надо было написать коротко и обосновать, почему этот день рождения был самым лучшим. Я решил прийти ему на помощь. Написал семь предложений, которые последовательно описывали приятные и важные события этого дня: что хорошего произошло утром, что хорошего произошло днем и что хорошего произошло вечером. Матюше оставалось просто аккуратно переписать.
Однако Матюша посчитал, что это давление на него и категорически этому воспротивился. Я оставил ему свои наброски и предложил Матюше писать так, как он считает нужным.
Конечно то, что он затем самостоятельно написал в сочинении, получилось не очень последовательным. Сумбурно. По моему мнению, он упустил важные моменты и описал ненужные события. Но я согласился практически со всем. Тем более, что он написал свой текст практически без ошибок. Единственное, мне не понравилось его последнее предложение: «И я жил долго и счастливо». Но мы пришли с ним к компромиссу. Сочинение он окончил словами «Я был счастлив».
Непонятно, в какой степени можно позволять детям настаивать на своем?
Придя из гимназии и немного отдохнув, мальчишки садятся делать уроки. У Тимоши задания более сложные. К тому же Тимоше ставят оценки. Поэтому Тимоша делает задания под жестким контролем бабушки.
Матюше оценок еще не ставят. Ему легче. Он понимает, что за плохо выученный урок плохую оценку ему не поставят. Пользуясь этим, он начинает отвлекаться по каждому поводу. Заводит с дедушкой разговоры на темы, которые к урокам не имеют никакого отношения. Начинает рассказывать единственному слушателю, то есть мне, все тонкости персонажей своей компьютерной игры. Сейчас в каждой компьютерной игре придумывают своих персонажей и дают им новые хитрые имена.
Мне все равно это не понять и не запомнить. Когда мне надоело такое убийство времени, то я предложил Матюше самому все сделать, а я приду и проверю. Когда я вернулся, то Матюша констатировал: «Я уже все сделал».
Разумеется, последовала тщательная проверка выполнения. Оказалось, что все домашние задания были решены правильно. Пришлось сделать только несколько замечаний относительно аккуратности записи решений. Конечно, я похвалил Матюшу:
– Ты совсем взрослый!
– И умный, – добавил Матюша. Против этого утверждения трудно возразить. Всё сделал сам и сделал хорошо.
– И хитрый, – уточнил Тимоша.
Это тоже правильно подмечено.
Тимоша объяснил, почему считает Матюшу хитрым. Дело в том, что Матюше понравилась игра, которая была у Тимоши на айпаде, и Матюша постоянно брал Тимошин айпад. Когда Тимоша приходил из гимназии и делал уроки, то его айпад ему доставался уже разряженным.
Чтобы обезопасить свой айпад, Тимоша стал его прятать. Тогда Матюша взял бабушкин айпад и установил на него Тимошину игру. Теперь Матюша претендует и на бабушкин айпад. И это притом, что у Матюши есть два своих айпада: большой и маленький.
Вот так, понемногу, узнается характер Матюши.
Интернет открыл широчайшие возможности для развития человека. Прежде всего, пользователи интернета получили доступ к огромному количеству разнообразной информации. Используя интернет, человек сам решает, что смотреть и что слушать. Появилась возможность сопоставлять и оценивать различные источники информации. Это позволяет приблизиться к истине.
В интернете можно получить информацию различного вида. Когда необходимо поднять настроение, можно почитать анекдоты или посмотреть юмористическую передачу. В интернете можно просмотреть программу телевизионных передач и выбрать что-либо стоящее.
Если возникает проблема, то получить совет для её решения. Любой ремонт или строительство лучше начинать с анализа информации в интернете.
В интернете можно обучиться различным наукам. С использованием дистанционных образовательных технологий в развитых станах можно получить высшее образование.
Кроме того, интернет открыл широчайшие возможности для компьютерных игр. Для детей предлагаются свои игры. А взрослые могут играть в те игры, которые интересны взрослым.
Многие взрослые любят общаться в социальных сетях с незнакомыми людьми, которых они видели только на выставленных фотографиях. Заводят себе сотни и тысячи виртуальных друзей.
