«В смысле атаковать вас боевой ментальной и продержаться?» — так же мысленно уточнила Иль.
«Да».
Соблазн был велик: перерывать тетради по всем предметам ментальной магии (общей, теории, прикладной, лечебной и судебной) не хотелось просто до жути. С другой стороны Иль отлично понимала, что не с её скудным опытом пытаться сражаться с наставником, победившим на дуэли год назад боевого менталиста.
«Там это во многом было стечение обстоятельств. Ну и усиление, которое я смог использовать».
«Вы говорили. Правда, я до сих пор не понимаю как у вас вышло, учитывая, что на дуэли нельзя использовать магию других специальностей!»
«Я не использовал некромантию. Долго объяснять. Иди уже давай сюда, если не собираешься провести следующие несколько дней над конспектами».
Иль поднялась, предупредив снова уткнувшуюся в тетрадь Сандру, что ушла к магистру, и, использовав схему ориентирования, по ней прошла до нужной аудитории. Преподаватель обнаружился на разложенных у стены матах с какими-то книгами.
— Здесь местные учатся применять боевую ментальную, — пояснил ир Ледэ. — Я взял у Нэльса дубликат ключа на случай, если у кого-то возникнет желание потренироваться. Ну а потом выяснил, что это единственное место, где я могу спокойно поработать над статьей.
— Первый курс? — предположила Иль. Оглядевшись, устроилась на одной из скамеек у стены.
— Он самый, — вздохнул магистр. — Не думал, честно говоря, что с ними будет столько проблем.
— С нами было меньше? С взаимодействием, полигонами и прочим? — удивилась девушка.
— С вами проблемы были другого характера, — заверили её. — У вас на удивление дружный курс. Находящий себе приключений на ровном месте, да, но дружный. А у них что ни день то конфликт. Хотя да, за немногочисленным исключением в проблемы они влипают меньше.
— Может, в этом и дело? Ну, совместные сложности сближают и всё такое? И к практике, будь она в положенные сроки, они бы пообтёрлись на полигонах?
— Возможно. Особенно если бы они там как вы нежить упокаивали, а не кладбище описывали.
— Они это Тео простить не могут? — сообразила девушка.
— Не только, там много намешано. И то, что ему ментальная в принципе без надобности, но он на неё поступил без особых усилий, а они замучились зубрить, и то, что у него хватило таланта, чтобы их легко догнать, стоило только перестать валять дурака. И то, что он — потомственный некромант, а потому в некромантии разбирается лучше любого из них, и то, что Ридара примчалась его спасать, и то, что он учудил с полигоном, и просто личные заморочки: осенью, будем честны, Тео вёл себя как тот ещё придурок.
— Это точно, — вспомнив их знакомство, согласилась с таким определением Иль. — Но на самом деле он адекватнее, чем мне тогда показалось. Не знаю, что это у него было — подростковые гормоны, эйфория после поступления не туда, куда родители хотели или ещё что — но это, судя по всему, скорее маска, чем реальность. Но если он как-то так же обошёлся с однокурсниками, я могу их понять, — заметила успевшая в ходе подготовки к мышовковым бегам неплохо узнать первокурсника менталистка. — Но его самого сложности с ними не слишком заботят.
— И это тоже проблема. Но мы вроде не о Тео собирались поговорить? Атакуй.
— Так просто? — удивилась она, поднимаясь со скамейки.
— Боевая менталистика вне дуэлей как правило обходится без красивых стоек. Да и не знаете вы пока схемы, с которыми мне потребовалась бы свобода движений, а без них я и сидя справлюсь. — Иль подошла ближе и тоже уселась на маты. — Неожиданно.
— Смысл отвлекаться на то, чтобы стоять, если вы сидите?
— Резонно. Атакуй.
Она сплела «Дерсар». Ир Ледэ легко закрылся и атаку принял на адресный щит от неё. Явно успел считать, что она собирается использовать.
— Много думаешь.
— Вы просто схемами чтения лучше меня владеете.
— Ну вызови менталку.
Иль заколебалась. С одной стороны с менталкой шансов у неё больше, с другой — даже с менталкой магистру ей противопоставить нечего.
— Остальным вы тоже дадите подсказки?
— Думаю, да, — кивнул преподаватель. — Надо же потренировать вас и в боевой менталистике.
Вообще-то эта идея была спонтанной, изначально ничего такого он не планировал, но студенты справились быстрее расчётного времени, пришлось импровизировать, а теперь идея потренировать их казалась довольно удачной.
— Понятно, — она откинулась на спину.
Менталка возникла спустя пару секунд. И вот сейчас ир Ледэ поднялся. Хорошо ещё, сам менталку не вызвал. Впрочем, даже без менталки он легко считывал или угадывал, что она использует.
— А теперь попробуем наоборот. Настраивайся на чтение и старайся закрываться адресно.
Иль едва не взвыла, взметнула более-менее универсальную защиту от атак и поспешно использовала другую схему чтения мыслей.
— Сбиваешь подпитку щита, когда используешь новую схему, — отметил наставник. — Либо отведи на него больше энергии, либо старайся не так сильно фокусировать внимание на активируемой схеме.
— Это легко сказать, а сделать куда труднее!
