Занимательная грамматика полностью

Письменно просклоняйте зелёная ветка, зелёный лист, зелёное дерево.

Ниже приведены три отрывка из стихотворений.

Почему прилагательные, связанные со словом берёзка, имеют одинаковые окончания?

Почему прилагательное грустный имеет разные окончания?

В каком падеже стоят существительные с предлогами? Почему прилагательные при них имеют разные окончания?

В стихотворении Э. Мошковской, которое будет прочитано, говорится о предмете, всем хорошо знакомом. Попытайтесь угадать этот предмет. В этом вам помогут имена прилагательные.

Как вы озаглавите стихотворение? О каком снеге в нём говорится? Почему вы решили, что снег весенний? А какие признаки у зимнего снега?

Запишите в тетрадях слово снег и прилагательные к нему.

Ниже написаны пословицы, в которых пропущены противоположные по смыслу слова большой — маленький. Спишите пословицы, вставляя вместо точек подходящие по смыслу прилагательные.

1) ... пенёк опрокидывает ... воз.

2) Даже самое ... дерево выросло из ... семени.

3) ... крючком ... рыбу не выудишь.

4) На ... челне по ... озеру не плавают.

5) В ... лодку ... груз не кладут.

6) ... дело лучше ... безделья.

Укажите род и падеж имён прилагательных и подчеркните падежные окончания.

Занимательный, прекрасный, иностранный и опасный.

Придумайте с этими прилагательными по два предложения. В одном предложении прилагательное должно стоять в родительном падеже, в другом — в дательном.

В этих четверостишьях из стихотворения С. Есенина «С добрым утром!» много прилагательных, стоящих во множественном числе. Назовите их.

Устно просклоняйте зелёные серёжки, листья, поля.

В приведённые ниже пословицы вставьте вместо точек слово, противоположное по смыслу (антоним). Укажите род и падеж имён прилагательных в пословицах.

1) Летний день — за ... неделю.

2) У короткого ума ... язык.

3) Ради нового дружка ... не покидай.

4) Ранняя птичка носок прочищает, а ... глазки продирает.