– А я и не думал говорить. Уверен, ты про моряка подготовишь рассказ. Это же круто! – догнал его Петька у раздевалки.
– Молодец, Шпунтик! Отличная идея! – обрадовался Марк. – И как я про моряка забыл?
Инна Геннадьевна забежала в класс, цокая каблучками.
– Я бы только из-за этого пошла в учителя! Цокаешь себе по коридору и тетрадки проверяешь, – восторгалась Алиса Сорокина.
Но классная руководительница была огорчена.
– Не успела я обрадоваться, как учитель истории мне поведал, что оказывается в нашем классе тихая война. Знаете, что это такое?
– Когда воюют по-тихому? – догадался Влад.
– Вот именно! На уроках мы все хорошие. А на переменах у нас Артур в Князя превращается, Сергеев в Шпунтика; Лизе, оказывается, нужен слуховой аппарат, потому что она у нас «глухая»; Влад Кукушкин, как выяснилось, может предсказать, сколько кому жить осталось.
Класс накрыло волной смеха.
– Ничего смешного! Сегодня у нас день примирения! – Она водрузила на стол тетради. – Начнём! Гаспаров.
– А чего сразу я? По списку первая Артамонова.
– У меня свой список! Итак, скажи нам, Тагир, кто тебе в классе не нравится и почему?
– Зюзина списывать не даёт, Булыжников всех задирает… то есть задирал… то есть…
– Не бойся, Тагир, говори. У нас с Булыжниковым пакт о ненападении.
– Ну, я и говорю… задирает он всех. Щелбанами своими достал уже.
– Это всё?
– Да.
– Сорокина.
– А меня Лизка бесит. Строит из себя самую умную и незаменимую. А я от неё всего на одну четвёрку отстаю. И коса у меня длиннее.
– Сергеев.
– Мне всё нравится! – ответил Петька. – То есть теперь всё нравится. Раньше не всё нравилось. Но теперь всё хорошо.
– Всё хорошо? – удивилась Инна Геннадьевна. – А как же это твоё прозвище? Шпунтик, кажется? Кто его вообще придумал?
– Булыжников! – сообщил Макс Соколов. – Потому что Петька ниже всех ростом.
– Так, Марк, отмени сейчас же это прозвище! – потребовала классная.
– Ага, щас! Он меня в «Контру» обыграл!
– Во что?
– Инна Геннадьевна, это компьютерная игра такая. Стрелялово-мочилово, – услужливо подсказал Гаспаров. Он тоже любил пострелять.
– Подумаешь, обыграл, – сказала Инна Геннадьевна. – Это не повод присваивать человеку обидное прозвище.
– Он на реванш не соглашается! – гнул своё Булыжников.
– Сейчас согласится! – Инна Геннадьевна достала листочки в клеточку. – Надеюсь, вы знаете, как играть в морской бой? Если Петя выиграет у тебя, то пообещай перед всем классом, что ты перестанешь называть его Шпунтиком. Если же нет, то у вас будет реванш в этом вашем мочилове.
– Идёт! – неожиданно быстро согласился Марк и протянул Петьке руку. Тот пожал в ответ.
«Надо же, как он в себе уверен, – подумал Петька. – Но и мы не лыком шиты, как говорит мой папа».
Петька взял листок в клетку и расчертил поле боя. Он тщательно расставил корабли. И с лёгкостью выиграл. Но мальчишкам вдруг так понравилось играть, что они взялись и за второй бой. На этот раз победу одержал Марк.
– Вот и славненько! – обрадовалась Инна Геннадьевна. – Двух зайцев убили. Кстати, про ваше хобби, – вспомнила она. – Все молодцы. Всем по пять баллов. А победило плетение из резиночек.
Соколов и Гаспаров покраснели. Почему-то.
– Значит, не будешь помогать? – спросил Марк.
– Нет! – отрезала Лиза. – И вообще-то, у меня хор! – Она демонстративно взяла сумку и вышла из класса.
– «Во поле берёзка стояла! Во поле кудрявая стояла!» – пропел ей вслед Соколов.
Остальные лишь печально вздохнули. Рисовать-то всё равно никто больше не умеет. А плакат, который ученики рисовали каждый месяц, нужно было сдать к концу недели. Лучшие творения потом украшали школьный коридор. Тема этого месяца – «Осень 5-го „Г“ без гаджетов».
– Ну и что будем делать? – спросил Булыжников.
– Надо Инне нажаловаться на Лизку. Пусть она её заставит, – предложила Алиса.
– Она уже пробовала, – отмахнулся Марк. – Лизка ни в какую.
– А может, ты ей тогда назад должность старосты уступишь? Она и нарисует на радостях, – засмеялась Таня.
– Своими силами справимся, – заверил Марк. Ему нравилось быть старостой. Хоть он и плёл ребятам, что только из жалости и на благо класса.
– А что, если не рисовать, а клеить? – предложил Петька. – Сделать коллаж из фотографий?
– Ого, Сергеев! Да ты гений! – Марку очень понравилась идея. И остальные подхватили.
– Значит так, сейчас расходимся по домам. Каждый ищет у себя подходящие фоточки. Завтра будем выбирать.
– Молодцы! – похвалил староста. – Надо ещё парочку общих снимков сделать.
– Тогда в библиотеку нужно идти. Сделать вид, что мы читаем.
– А лучше не сделать вид, а взаправду выбрать себе книги, – подсказала Таня. – Небось, сто лет уже никто ничего не читал.
Когда пятый «Г» вдруг ввалился в библиотеку, Розалия Игоревна очень обрадовалась. Она нашла кучу поручений для мальчиков, да и пару фотографий им всё же удалось сделать.
Лизка, конечно, очень расстроилась, что ребята справились без неё. Но ей очень понравилось, как их коллаж из фоток смотрелся на фоне остальных плакатов. И ещё больше понравилось, когда Булыжников попросил и её фотографии тоже.
