Теперь детство паранойяльного гипертима. Можно только представить, да и сразу пожалеть родителей ребенка, имеющего такой психотип. Отсутствие страха и бешеная активность ребенка, направленная на изучение окружающего мира, создает просто колоссальное напряжение для тех, кто пытается сохранить жизнь ребенка и целостность его организма. Понятно, что чаще всего это родители, а больше именно мама. И если мама имеет не такой сильный характер, а сын унаследовал гены отца, то что тут сказать? Терпения Вам и сил. У Вашего ребенка есть все шансы вырасти успешным или даже великим человеком, если только Вы сохраните ему жизнь и целостность до взрослого возраста. Или сохранит ему эту жизнь Бог или случай.
Возможно, это и выглядит несколько утрированно, но этот психотип, действительно, является одним из самых опасных для жизни ребенка. Впрочем, как и для жизни взрослого человека. А если гипертимность перейдет в неустойчивость (я уже писал, как это может произойти и, кстати, подробно про неустойчивых — в следующих главах), то, согласно статистике, продолжительность жизни человека с этим психотипом гораздо меньше, чем всех других психотипов. Абсолютное бесстрашие, ведущее к игнорированию возможных опасностей, не способствует долгой жизни. Но зато способствует ярким успехам и грандиозным победам.
В школу такие дети идут с большим удовольствием. Ещё бы, это же новые приключения, куча новых друзей, да и куча новых врагов. А задания, которые нужно выполнять, за которые ещё и ставят оценки… Всё это создает мотивацию высшего уровня для ребенка. До тех пор, пока эта игра ему не надоест, а надоесть она может очень быстро. И тогда всю свою энергию паранойяльный гипертим направляет на другие цели. Возможно, даже так, как это делал Буратино, который тоже неплохо отражает этот психотип. Вместо учебы в школе деревянный мальчик решил освободить всех кукол, а также помочь своему создателю (здесь явно просматривается ещё и эмотивный радикал).
Вовлеченность в процесс, заинтересованность, энергия, быстрое понимание предмета, активное участие в школьном процессе, как правило, вызывает у учителей положительный отклик. И если эти качества удается направить в нужное русло школьной деятельности, то такой ребенок становится лучшим учеником в классе, которого учителя будут ставить в пример другим детям. Но всё будет зависеть от установок (ценностей, убеждений, ролевых моделей), которые такой ребенок усвоит в детстве (и да — от дополнительных радикалов тоже). А эти установки будут зависеть как от культуры и социального положения родителей, так и от воспитательного процесса. Поэтому ребенок с таким психотипом может стать и лучшим спортсменом в школе, и первым хулиганом, и известным геймером или блогером. А может и совместить все эти роли в одном пуле.
Первые любовные отношения, и пусть не сочтут меня читатели сексистом, всё же будут заметно отличаться у девушек и парней. В начале расскажу про юношей. Гипертимный радикал, как мы помним из предыдущих описаний, ведет к наиболее раннему сексуальному интересу. Да, сам секс наступает раньше других радикалов, причем без глубоких чувств и обязательств, даже в столь раннем романтическом возрасте. А паранойяльный в этом сочетании может либо усиливать поиск половых контактов, превращая это в гиперпотребность, даже можно сказать в гиперреализацию этой потребности. Либо активность, опять же в силу установок, имеющихся у паранойяльного гипертима, будет направлена на какие угодно цели, которые бы обеспечивали возможность постоянной борьбы с конкурентами. И это могут быть хоть междворовые, хоть межшкольные разборки за что угодно. Как говорится в модном нынче выражении «за любой кипиш, кроме голодовки». (Хотя если посмотреть на Михаила Саакашвили (паранойяльный гипертим с шизоидным радикалом), то и голодовку, не без помощи СМИ, конечно, он превратил в кипиш.) Отношения с противоположным полом будут рассматриваться юношей как дополнительный бонус к той яркой и страстной борьбе, которую ведет паранойяльный гипертим.
У девушек с этим психотипом, как я уже сказал, ситуация будет немного иная. Всё же, как бы не стремилось современное общество к равноправию между полами, но всегда была и, скорее всего, ещё долго будет такая установка: парни стремятся к количеству половых связей, а девушки — к качеству. Это просто биологический, если так можно сказать, инстинкт гомо сапиенса, или потребность, прошитая в программе размножения нашей цивилизации. Поэтому и при опросах о количестве половых контактов мужчины всегда завышают это количество, а женщины занижают. Причем, делают это даже при анонимных опросах, что доказывает, насколько это важно для человека. В общем, у девушек, как поётся в песне «кто у нас не первый, тот у нас второй».
