– Ну, я пошел, – сказал Учитель Эйзес. – Планер должен был повезти «обратно» вас, а повезет «туда» меня. Экая аллюзия.
– Можно поинтересоваться, куда вы собрались? – осторожно спросил я. – Надо же знать в случае чего, где искать.
– В Шамбалу, – просто ответил Учитель Эйзес. – Давно ее не видел, а сейчас появилась возможность встретиться снова.
И я понял, почему оказался на месте учителя. Просто потому, что выучил несколько языков, а настоящий Учитель захотел в отпуск.
Вечером я вынес журнальный столик из дома к смотровой площадке, пил в одиночестве черный крепкий чай, наслаждался красотой строгих скал и поющего океана, смотрел на закат. И, пытаясь не утратить чувство юмора от груза тяжелой ответственности за судьбы всего мира и отдельных людей, придумывал себе, в связи со сменившимися обстоятельствами, новые титулы и звания. А также пытался понять, какой из них благозвучнее, чтобы впоследствии подписываться им в письмах и запечатлеть на визитках.
Как вам: «Мудрец Иван Первый»? Или такой вариант: «Хранитель вечной мудрости». Или еще лучше: «Иван – повелитель зеленых ящериц»? А может чуть скромнее, зато в рифму: «Иван – главваран»? Простенько, и со вкусом. Но, на самом деле я, конечно, прекрасно знал свой настоящий титул. И звучал он так: «Человек, который давно ждет». И думал я тогда, что три лишних дня, пусть и в роли мудрого учителя, не сделают погоды, не изменят ничего в этом многолетнем ожидании. И, оказалось, что ошибся.
– Доброе утро, Мистер Эйзес!
Кто это? Кто говорит? Лишь врожденное любопытство заставило меня не спрятаться от неизвестного женского голоса, натянув на голову одеяло, а открыть правый глаз.
И обнаружить над собой светло-розовый, расписанный то ли фресками, то ли картинами потолок. Приподнявшись, увидел я также широкое окно, две стены, оклеенные светлыми, в красный горошек обоями. Стол, вазу на нем из синего стекла, полную крупных зеленых яблок. Но никого, кто мог бы меня поприветствовать. Я лежал на широкой кровати в спальне Учителя Эйзеса, и вокруг никого не было. Я находился в комнате один. Но кто же тогда поздоровался со мной?
– Доброе утро мистер Эйзес! – женский голос сказал это снова. Приветствие звучало вежливо, но без особой теплоты и достаточно настойчиво. Так обычно приветствует детей учитель в начале урока, настраивая на серьезный лад.
– Доброе утро. Кто это? – спросил я, заинтригованный личностью невидимого собеседника.
– Это Лика, мистер Эйзес, – сказал голос удивленно. – Ваш Личный Координатор.
– А почему я тебя не вижу, Лика? – хитро спросил я.
– Потому что я – компьютерная программа, управляющая вашим домом, учитель, – ответила собеседница. – Надеюсь, вы пошутили, что не узнали меня.
Вот оно что. Я слышал про то, что такие технологии уже существуют в реальности, а не только в фантастических романах, но это стоило очень больших денег. Вежливость и здравый смысл требовали поддержать разговор с компьютерной хозяйкой. Притворяться я не хотел и решил сообщить ей правду. А то, кто его знает, какие еще могут ждать сюрпризы, если она перепутает меня и настоящего учителя. Овсянки, вдруг, ни с того ни с сего поесть на завтрак предложит.
– Видишь ли, Лика, – громко сказал я. – Дело в том, что учитель Эйзес отбыл в небольшой отпуск на три дня, а меня попросил поработать за него, встретиться с посетителями, например. Ну и пожить в его доме, естественно. Меня зовут Иван. Честно говоря, я не совсем учитель.
– Доброе утро, Иван! – сказала Лика, ничуть не смутившись. Ваша информация очень любопытна и нуждается в проверке. Подождите минутку, я должна получить подтверждение у Учителя.
– Хорошо, – сказал я, вполне удовлетворенный. Перспектива проваляться в постели еще какое-то время меня вполне устраивала.
Но уже именно через минуту голос зазвучал снова.
– Да, все в порядке, Иван. Учитель, он действительно находится далеко отсюда, подтвердил ваши слова. Я целиком в вашем распоряжении. Какие будут указания?
– Я не хочу менять привычный уклад. Всего три дня, не вижу смысла, – сказал я, вставая, наконец, с кровати. – Вы можете говорить и делать все то, что делали ранее.
– Хорошо. Моя роль не так уж велика, мистер Иван. Мистер Эйзес общается со мной, в основном, по утрам, выстраивая график предстоящих дел. В течение дня я могу напоминать ему кое-что. Если идут срочные телефонные вызовы, и абоненты знают специальный код, я могу сообщить о звонках, чтобы он принял решение – разговаривать, или нет. Вечером он обычно не нуждается в моих услугах, но иногда просит поставить определенную музыку, или включить один из фильмов на большом экране в гостиной.
– Прекрасно, – сказал я, надевая штаны. – Тогда расскажите мне о планах на сегодня.
– Семь ноль пять – подъем, как обычно, – сказала Лика.
А дальше я узнал, что у меня по графику в:
семь десять – семь тридцать – зарядка у моря.
семь сорок – восемь десять – завтрак.
восемь десять – восемь тридцать – работа с письмами и документами.
восемь тридцать – девять тридцать – первый посетитель:
Мужчина. Бизнесмен. США.
