Из управления приходила молодая сотрудница, в прошлом спортсменка и учитель начальных классов. Проверяла правильность составления планов по физике, математике, информатике. Дала много полезных советов.
Собираю вопросы по всем дисциплинам, на которые ответить трудно или невозможно. Раздумываю, подбрасывать ли ученикам. Слабых учителей такое оружие в руках детей сломает, сильные поднимутся выше.
Каждое утро начинаю с уборки территории. И вот что заметил: чем чище, тем чаще приходят справлять естественные нужды. Люди всех возрастов и их собаки. Может, и от чистоты совесть мутит?
В нашем городе работает патриарх директоров школ, ему в декабре будет 81. Он говорит, что не хозяйственными вопросами, не финансовыми обязан заниматься директор и даже не учебным процессом. «Душами он должен заниматься, душами…»
Хороших коктейлей в принципе не бывает. Водка, доведенная до ума Д.Н. Менделеевым, вне подозрений. А у нас что ни чиновник от образования, то доктор наук. Поэтому ни науки, ни образования – нет. Научные знания в педагогике – прививки, защита самого себя. Был такой у нас на Руси хранитель Пушкинского заповедника Семен Гейченко. Он по Пушкину защищаться не позволял. Служить Александру Сергеевичу – пожалуйста, но защищаться им – Боже упаси. Вот в такую бы святость образование возвести.
среда
За какие грехи почти у всех детство деградирует в состояние взрослого идиотизма? Первоначальная наша Земля и есть Рай, который Господь доверил человеку. И во что эти неудачники детства превратили планету людей? И фауне, и флоре не ведомы партийные, религиозные и расовые извращения. Всё это плоды измышлений тех, кто не смог сохранить в себе доброго тепла детства.
Нас, педагогов, во все века пытаются отвлечь от главной задачи – сохранения в душах детства.
Нам не хватает мужества, терпения отказываться от несущественных, мелочных дел, которые настойчиво навязываются чиновничеством.
Страшная вещь – столетия великого Макаренко в стране не заметили.
Если бы мог классную параллель с набором учителей вывозить в глухомань, где кроме обилия белых листов и шариковых ручек ничего бы не было, сколько бы всего лишнего ушло, а взамен сотворилось бы чудо рождения авторов.
Это реакция на выступление нашего министра образования, он заявил публично о приобретении нескольких тонн компьютерной техники. На юмор не потянуло, приняли как должное. Еще бы озвучить, сколько тонн этой техникой пользоваться станет.
Однажды заглянул в кабинет человек в поисках работы и с порога гордо заявил:
– У меня пять высших образований. Показать дипломы?
– Не стоит. Вы так больше не говорите.
– Почему?
– Все поймут – до вас с одного раза не доходит.
Если из педагога вычесть отчество и отпуск летом и заодно отобрать учебники. И если результат окажется неотрицательным – можно присваивать высшую категорию. Нет, даже не так, ставить пробу, как на золоте.
Есть в нашей системе институты переподготовки учителей. Если человека с высшим образованием не научили самообразовываться, возможно ли его переподготовить? Эти курсы ведут обычно люди далекие от школы, и вся польза – справочка с печатью.
Институт усовершенствования – убежище неудавшихся педагогов.
Государство успешно списывает свои проблемы на школу: безопасность, ремонт, питание, спорт, технологическое обслуживание, финансирование, наркоманию. В итоге школу превратили в смывной бачок. И чего-то все время от этого бачка хотят. Выдумывают: психологов, валеологов, военруков, участковых. Странно, что никому не приходит в голову, что прежде всего необходим сантехник. С его здравым умом всё изменится в лучшую сторону.
«В одном из штатов Индии родилась девочка с открытым сердцем в руке».
У Толстого однажды спросили: «А сколько книг необходимо прочитать за жизнь?»
– Одну, – ответил Лев Николаевич.
– А написать? Он задумался:
– Тоже одну.
Если бы его сейчас спросили: «А что следует читать нынче учителю?»
– В одном из штатов Индии родилась девочка с открытым сердцем в руке…
У меня в кабинете всегда много карамели и чая отличного качества. Часто спрашивают: «Откуда?»
– Всё очень просто: иду в магазин, даю деньги и возвращаюсь обратно.
Самая грустная песня: «Учитель на пенсии». Ко мне часто они обращаются с единственной просьбой: помочь похоронить близких людей.
Как-то незнакомая мне учительница остановила на улице и попросила выслушать:
– Я их в школе учила считать. Сейчас в кабинетах они меня учат, что ничего они мне не должны.
Вот уже два года мои дети собирают деньги на один день для детей одного из интернатов. Думал, еще кто-то услышит, всего-то тридцать требуется, но увы.
