Общественное мнніе иметъ ршающее вліяніе во всхъ длахъ и никакіе оплоты вншней силы не могутъ сравниться съ тми гарантіями, которыми оно ограждено. Здсь люди думаютъ. все, что они пишутъ и пишутъ все, что они думаютъ.
Одинъ старикъ, съ которымъ я познакомился (гд и какъ? ужъ не умю сказать) взялся объяснить мн устройство этой страны и показать мн общественныя зданія, которыя вс были сооружены для какого нибудь мирнаго и полезнаго употребленія.
— Не можете ли вы мн сказать, обратился я къ нему, имя того великаго законодателя, которому вы обязаны подобными учрежденіями?
Старикъ улыбнулся.
— Я вижу, отвчалъ онъ, что вы пришли изъ другаго свта. Прежде чмъ отвтить на вашъ вопросъ, а долженъ разсказать вамъ кое-что изъ нашей исторіи. Лтъ двсти тому назадъ мы ни чмъ не были лучше другихъ народовъ. Нашъ послдній король палъ съ престола вслдствіе переворота, вызваннаго его дурнымъ управленіемъ. Тогда люди, принимавшіе участіе въ этомъ переворот, стали предлагать различныя формы правленія; партіи уже были близки къ междоусобной войн изъ за этого вопроса, когда отцы ваши, въ мудрости своей, предложили отложить на время вс ссоры и предоставить слдующему за ними поколнію ршить свою собственную участь. Что могутъ сдлать наилучшія учрежденія если нравы молодежи не служатъ залогомъ ихъ прочности? И такъ, было ршено удержать на время изъ нашихъ старыхъ законовъ то, что въ нихъ было наиболе разумнаго, а въ продолженіе этого междуцарствія подготовлять молодежь воспитаніемъ къ пользованью свободой. Видли ли вы нашу школу? Это ядро всего нашего политическаго устройства.
Онъ повелъ меня за городъ и на склон холма, поросшаго лсомъ, я увидлъ родъ храма или дворца, который рзко обозначался подъ лучами восходящаго солнца. Я ршительно затрудняюсь передать словами общее впечатлніе, произведенное на меня этимъ обширнымъ зданіемъ, размры котораго вполн соотвтствовали его великолпію. Во внутренности, каждая изъ его частей, построенныхъ по новой систем, была до такой степени изукрашена картинами, статуями и разными произведеніями искуствъ, что одинъ видъ стнъ долженъ былъ воспитывать до извстной степени и вншнія чувства и умъ. Воспитанники были раздлены на нсколько націй изъ которыхъ каждая изображала извстный возрастъ человчества. Зданіе это стояло посреди восхитительной мстности, изобиловавшей контрастами: лса, скалы, водопады, а вдали, на заднемъ план — море.
Въ одномъ изъ дворовъ я увидлъ группу дтей, предававшихся различнымъ атлетическимъ упражненіямъ: бгу, борьб, стрльб изъ лука. Что меня всего боле удивило это — что учителя, подъ руководствомъ которыхъ они упражнялись, были — краснокожіе индйцы. Я тотчасъ же узналъ ихъ по цвту кожи, по сухопарымъ членамъ и по фантастическимъ головнымъ уборамъ.
«Это племя дикарей, объяснилъ мн мой путеводитель, недавно было привлечено на нашу границу миролюбивыми нравами нашихъ поселенцевъ. Вмсто того чтобы встртить ихъ какъ враговъ, мы пригласили ихъ раздлить съ ними блага цивилизаціи, показавъ имъ вс выгоды, которыя она намъ доставляетъ и вс преимущества ея надъ жизнью въ пустын. Съ другой стороны, замтивъ въ нихъ нкоторыя природныя дарованія, которыхъ намъ недостаетъ, мы предложили имъ обмнъ услугъ и нкоторые изъ нихъ охотно пошли на подобнаго рода сдлку. Они пріучаютъ нашихъ дтей терпливо переносить страданія, упражняютъ ихъ слухъ и зрніе въ распознаваніи всхъ могущихъ встртиться вншнихъ опасностей; они сообщаютъ гибкость ихъ членамъ и знакомятъ ихъ съ нравами животныхъ въ дикомъ состояніи».
Осматривая внутренность этого зданія, раздленнаго, какъ я уже сказалъ, на нсколько воспитательныхъ отдловъ, я напалъ на одно изъ празднествъ, которыя по временамъ устроиваются въ каждомъ изъ этихъ отдловъ. Мсто дйствія находилось, если не ошибаюсь въ Афинахъ; передъ ними на скал, увнчанной храмами, статуями, мраморными и бронзовыми богами, вставалъ Акрополисъ; на западъ тянулись Пропилеи, сооруженные Перикломъ. Группы юношей, одтыхъ греками и говорившихъ на греческомъ язык, расхаживали по городу или направлялись къ гаванямъ — Пирейской, Мунихейской и Фалерской. Хотя человкъ во сн и ничему не удивляется, однако я поклялся самой богиней Афиной, что ничего не понимаю въ этой загадк.
— То что вы видите, сказалъ мн мой путеводитель, очень просто. Убдившись на опыт, что тнь исторіи большею частью скользитъ по уму дтей, не оставляя на немъ яснаго слда, мы старались придать осязательность этой тни. Наши воспитанницы не ограничиваются однимъ изученіемъ предшествовавшихъ эпохъ, — они живутъ въ нихъ.
— Какими же несмтными богатствами, воскликнулъ я, должна обладать ваша республика, чтобы длать такіе расходы!
