Когда психологи говорят о связи, они имеют в виду отношения, которые малыш устанавливает с родителями и окружающим миром. Детская вселенная невелика: любой ребенок знает, что его мама самая красивая, самая хорошая и самая умная, а папа — самый сильный и смелый из всех пап в мире. Для ребенка родители — это небо, земля и точка отсчета во вселенной, вместе взятые! На их примере он построит свою картину мира. Если вам посчастливилось иметь любящих родителей, то вы будете воспринимать этот мир как хорошее и безопасное место. Если кто-то из родителей был чрезмерно авторитарен, суров или требователен, вы можете вырасти человеком, который не уверен в собственной значимости и серьезности своих проблем и которому очень сложно быть довольным как самим собой, так и окружающими. Многие психологи считают, что самооценка ребенка формируется большей частью на основе отношений с родителями. Когда ребенок ощущает себя защищенным и безоговорочно любимым, он растет, воспринимая себя как человека, который заслуживает хорошего отношения к себе. Помогая ребенку сформировать хорошую самооценку, вы даете ему шанс на счастливую жизнь. Задумайтесь: мир полон людей, которые имеют все, но при этом чувствуют себя несчастными. Вы можете иметь хорошую работу, друзей, много денег, прекрасного партнера или замечательную семью — и все же, если вы не цените и не любите себя, ничто из этих достижений не будет иметь для вас должного значения, потому что не поможет ощутить полной удовлетворенности. С моей точки зрения, нет ничего важнее, чем научить ребенка чувствовать себя счастливым. В этой главе, посвященной развитию эмоционального мозга, мы рассмотрим, как выстроить правильные отношения, способные помочь вашему ребенку сформировать адекватную самооценку.
Важность взаимоотношений между ребенком и родителями подчеркивалась в исследованиях американского психолога Гарри Харлоу. Несколько десятков лет являясь профессором Висконсинского университета, Харлоу имел твердое намерение досконально разобраться в особенностях процесса обучения, происходящего в первые годы жизни. С этой целью он решил ставить эксперименты на макаках, поскольку они гораздо больше похожи на людей, чем лабораторные крысы. Как и в любом эксперименте, одним из наиболее важных вопросов был контроль всех изменяемых факторов. Доктор Харлоу распорядился соорудить совершенно одинаковые клетки, установить для испытуемых строгий график дня и ночи, а также разработать единообразное меню. Кроме этого, он в одно и то же время изолировал всех детенышей макак от матерей, чтобы те не оказывали на малышей неконтролируемого влияния. Изначально ученый собирался задействовать юных обезьянок в различных экспериментах, связанных с обучением, но вскоре заметил, что не все идет по плану. У детенышей, отлученных от матерей, появились серьезные проблемы с психикой. Треть малышей, забившись в угол клетки, выглядели апатичными и грустными. Еще треть стали вести себя агрессивно: детеныши нападали на других обезьянок и обслуживающий персонал, нервничали и непрестанно метались в клетках. Остальные просто умерли от тоски или горя. Это открытие оказалось настолько важным, что Харлоу посвятил всю свою дальнейшую деятельность изучению феномена связи. В ходе одного из своих самых известных экспериментов доктор предлагал маленьким обезьянкам, лишенным возможности видеть своих матерей, тряпичную куклу, когда они укладывались спать. Удивительно, но макаки-малыши, которые спали, обнимая эту куклу, почти не испытывали психологических проблем. Еще более показательным является следующий эксперимент, подтвердивший, насколько сильна потребность в связи. Харлоу давал обезьяньим детенышам возможность выбрать, в какой из двух клеток спать: в первой проволочный манекен держал бутылочку с теплым молоком, а во второй была только тряпичная кукла без бутылочки. Несмотря на то что малыши ничего не ели в течение нескольких часов, они предпочитали отказаться от пищи ради того, чтобы поспать, обняв «маму».
Изучению важности связи с матерью в развитии ребенка было посвящено множество различных исследований, однако я уверен, что, ознакомившись с экспериментами Харлоу, вы уже поняли, насколько значимы такие отношения для здорового развития эмоционального мозга. Можно сказать, что чувство безопасности, которое ребенок испытывает, находясь в объятиях родителей, — это основа, на которой строится все его эмоциональное развитие. Без теплых, доверительных отношений, дарящих ощущение защищенности, у ребенка могут возникнуть серьезные трудности при общении с другими людьми и — шире — с окружающим миром.
