– Ты уже выучил ноты, которые нужно подготовить, не скажу для чего, потому что это секрет? – спросила Гюро.
– Нет ещё, – сказал Сократ. – Но завтра я попрошу папу, чтобы он сыграл их мне на пианино, тогда я скорей разберу.
Дома у него уже привыкли, что все новые пьесы Сократу сначала должен был проиграть несколько раз папа или Аврора, и тогда Сократ со слуха запоминал ноты. Так же Сократ поступал и с домашними заданиями. Когда в школе задавали новый текст из хрестоматии, он шёл с ним к Авроре или к родителям, чтобы те два раза прочитали ему задание вслух, а потом уже начинал читать его сам. Папа с мамой и учительница в школе радовались, как хорошо читает Сократ. Он всегда читал громко и внятно. Однажды, когда он особенно хорошо прочитал задание, учительница сказала:
– А теперь, Сократ, прочитай-ка нам совершенно новый рассказ.
И тут лицо Сократа приняло какое-то странное выражение, и он сказал:
– Но ведь я же его не готовил.
– Ничего, – сказала учительница. – Мы это знаем.
– Мне нужно выйти, – сказал Сократ. – Очень, очень нужно.
Сократ выскочил из класса, захватив с собой книжку. Учительница только покачала головой:
– Какой чудак! Мне показалось, что он унёс с собой книгу, хотя она ему сейчас совершенно не нужна.
На самом деле она-то и нужна была Сократу. Он только мимоходом забежал в туалет, раз уж отпросился туда, но сразу же выскочил и побежал в надежде встретить на пути Бьёрна, или Эрле, или кого-нибудь из старших ребят. Внезапно его осенила новая мысль, и он кинулся в школьный ларёк. В этот день там дежурила Эрле. Сократ обрадовался, бросился к ней и сказал:
– Пожалуйста, Эрле! Прочитай мне вслух, что тут написано, хорошо? Только помедленней и два раза!
Эрле взяла книгу и прочитала, что он показал.
– Ещё раз прочти! – попросил Сократ.
Она прочитала ещё раз, а Сократ слушал её с раскрытым ртом, точно весь обратившись в слух.
Когда Эрле кончила читать, Сократ сказал: «Большое спасибо» – и пулей выскочил из ларька.
– Наконец ты вернулся, Сократ, – сказала учительница. – Мы тебя уже совсем заждались. А теперь почитай нам вслух, если ты уже отдышался.
– Отдышался!
Он ведь привык быстро бегать, так что ему это было нипочём, он даже не запыхался. Он принялся читать, и учительница сказала:
– Вот видишь, как ты хорошо можешь читать даже без всякой подготовки.
После уроков Гюро сказала Сократу:
– Давай пойдём ко мне. У нас сейчас Тюлинька, и она сказала, чтобы я тебя позвала.
– А потом ты будешь заниматься на скрипке, – сказал Сократ, – а я тебя послушаю и буду знать, что там написано в новых нотах.
Тюлинька уже ждала их и наготовила к их приходу целую гору бутербродов, потому что Эрле и Бьёрн тоже хотели зайти перекусить. И вот они все собрались на кухне вокруг стола и поели, было очень вкусно. Для Сократа, казалось, это был желанный отдых. Здесь ничего не надо было бояться. Никто не скажет ему, что он пропускает все мячи, или ещё что-нибудь вроде этого.
Поев, они с Гюро отправились в подвал, и Гюро сказала:
– Сейчас опять началось трудное. Когда берёшься за что-то новое, всегда намучаешься. У меня всегда так бывает – сначала ничего не понимаю, но вчера приходил Оскар, он мне помог, и теперь я немножко разобралась. Я покажу тебе, как надо.
– А как там называется новая пьеса? – спросил Сократ.
– Увертюра к «Титу» Моцарта. Её мы будем играть в зале, который называется «Дом музыки». Теперь это уже точно известно, так сказал твой папа. Ты был там когда-нибудь, Сократ?
– Нет.
– Должно быть, там громадный зал, и нам надо будет играть громко. Сейчас я тебе сыграю, но только медленно. Пока что я ещё не умею быстро.
– Ага, – кивнул Сократ.
Он опять сидел с открытым ртом и внимательно слушал, стараясь не упустить ни одной ноты. Гюро несколько раз проиграла для него начало увертюры. И тогда Сократ сказал:
– Мне тоже надо домой упражняться на скрипке.
Он так заспешил, что даже забыл со всеми попрощаться.
– Сократ хорошо читает ноты? – спросила Эрле.
– Да. Но только если сначала послушает, как играют другие, – сказала Гюро. – Он так хорошо знает ноты, что почти всё запоминает наизусть. Он всю «Кармен» выучил наизусть. На концерте у него упали ноты, а он продолжал играть как ни в чём не бывало.
В этот день Эрле позвонила по телефону родителям Сократа. Трубку взяла мама, которую звали Мари. И Эрле сказала ей:
– Знаешь, я тут кое-что подумала. Вы уверены, что у Сократа всё хорошо со зрением?
– Ну да, – сказала Мари. – Вон он как хорошо читает. Как раз сегодня звонила его учительница. Она просто поражается, что первоклассник так бегло умеет читать. Сегодня он читал на уроке совершенно незнакомый текст и даже ни разу не ошибся.
– Вот то-то и оно, – сказала Эрле. – Вы ведь, кажется, читаете ему вслух все задания? Верно?
