Возможности языка в процессе общения действительно огромны, и каждый из нас это понимает даже на уровне простой интуиции. Словам и ложи рукоплещут (что само по себе тоже является свидетельством их силы), и толпы людей внимают. Слова могут невероятно ободрить и даже исцелить человека, а могут, наоборот, ввергнуть его в крайнее уныние или чудовищный по своим разрушительным последствиям гнев. Мама похвалила ребёнка – и он сияет от радости. Учитель пожурил ученика – и тот сильно расстроился и заплакал. Судья огласил приговор – и подсудимый отправился на долгие годы в тюрьму. Словами начинаются войны и заключается мир. Слово, как совершенно справедливо гласит поговорка, может исцелить, а может убить. Неслучайно в Евангелии сказано, что человек оправдывается или осуждается «от слов своих» (Мф. 12, 37) и что «за всякое праздное слово, какое скажут люди, дадут они ответ в день суда» (Мф. 12, 36). Вообще в священных текстах самых разных народов и культур слову, языку придаётся сакральное значение именно в силу тех его свойств, что отвечают за «иллокутивную силу» высказывания (Дж. Остин). И, действительно, можно создавать новые факты и «вещи» словами. Именно эта особенность языка «завораживает» не только простых его пользователей, но и многих учёных-лингвистов, которые, видя неисчерпаемые возможности языка как инструмента взаимодействия «социальных актёров» (Heinemann/Heinemann 2002: 243), склонны менять местами причину и следствие, сводя коммуникативную функцию языка к единственной причине его возникновения и единственному механизму его развития.

При этом упускается из виду то, о чём писал Н. Хомский и что уже цитировалось выше: цель высказывания или её отсутствие, сила, с которой оно произносится, его эмоциональный накал, смысл, вкладываемый в него говорящим, культурный контекст, в который оно погружено, и все прочие внеположенные языку, но влияющие на него факторы, не могут ничего изменить в тех правилах, по которым оно возникает в сознании и трансформируется в реальную последовательность звуков, слогов, морфем, слов и словосочетаний. Именно эти правила составляют ядро лингвистического интереса, и именно они только и могут быть предметом собственно лингвистической теории. Подобно этому, при всём разнообразии форм и видов, в которых существует вода, и многообразии её применения в жизни людей, мы не можем ни одной из этих форм и особенно функций объяснить тот факт, что вода возникает путём соединения двух атомов водорода и одного атома кислорода и получает свою видимую и осязаемую форму как поверхностную реализацию этой глубинной формулы.

Что касается истории языка и теории языковых изменений, где сравнение с природными объектами возможно лишь в границах феноменов, подверженных мутациям во времени, то здесь, как было показано, действуют две группы причин и механизмов – универсальные, характеризующие базовые принципы, на которых строится система, и частные, которые, не отменяя универсальных, обусловливают построение таких конфигураций языковых форм, которые по-разному реализуют неизменное содержание специфического «модуля языка», данного человеку от рождения и раскрывающего свой колоссальный потенциал в течение всей жизни, когда язык не просто осваивается, а творится заново.

<p>Библиография</p>

Аверина 2010 – Аверина А. В. Эпистемическая модальность как языковой феномен. На материале немецкого языка. М.: Красанд, 2010.

Барулин 2007 – Барулин А. Н. К построению теории глоттогенеза // Лингвистическая компаративистика в культурном и историческом аспектах. Материалы V Международной конференции по сравнительно-историческому языкознанию / Ред. В. А. Кочергина. Москва: Издательство Московского университета, 2007. С. 9–44.

Барулин 2012 – Барулин А. Н. Семиотический рубикон в глоттогенезе. Ч. I // Вопросы языкового родства. 2012. № 8. С. 33–74.

Бахтин 1979 – Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979.

Бергсон 2001 – Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память. М.: Харвест, 2001.

Бергсон 2012 – Бергсон А. Непосредственные данные сознания. Время и свобода воли / Пер. с франц. Б. С. Бычковского. М.: Издательство ЛКИ, 2012.

Бибихин 2015 – Бибихин В. В. Мир. Язык философии. СПб.: Азбука, 2015.

Блауберг 2003 – Блауберг И. И. Анри Бергсон. М.: Прогресс-Традиция, 2003.

Булгаков 1917/1994 – Булгаков С. А. (о. Сергий Булгаков). Свет невечерний – Созерцания и умозрения. М: Республика, 1994 (первая публикация: 1917).

Воробьёв 1997 – Воробьёв В. В. Лингвокультурология: теория и методы. М.: Издательство РУДН, 1997.

Выготский 1956 – Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребёнка / Под ред. А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурия. М.: Издательство АПН РСФСР, 1956.

Гак 1988 – Гак В. Г. Русский язык в сопоставлении с французским. М.: КомКнига, 1988.

Перейти на страницу:

Все книги серии Разумное поведение и язык. Language and Reasoning

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже