Отсутствие строительных терминов компенсируется тем, что они могут использоваться в сочетании с отдельным и нерасчлененным словом «здание» с его множеством склоняемых форм для обозначения всевозможных мест как снаружи, так и внутри зданий. Однако довольно странно, что в языке нет терминов, обозначающих такие разные формы зданий, как, например, одноэтажный дом, двухэтажный дом уступного типа и кива; этот факт приходится фиксировать как своеобразную особенность языка, необъяснимую ни другими особенностями языка, ни архитектурой, ни чем-либо другим в культуре. Особенно странным с точки зрения нашего мышления кажется отсутствие названия для кивы – сооружения, столь характерного для культуры пуэбло и так тесно связанного с их религией. Многие знают, что наше слово «кива» заимствовано из языка хопи, но думают, что это хопийское слово, обозначающее киву, а это не так.

Терминология строительства зданий хопи

Неанализируемые основы: ʔáʻpa- (внутренняя часть), ʔáʻpạ́ʔ (внутри); ʔéʻci (дверь), ʔéʻcpi,ʔéʔeʻcpi (у двери); ʔéci (закрытие, перегородка); saʻqa (лестница); téʻkwa (что-то построенное из камней, но не законченное здание; возведение из камней, незаконченная стена, часть разрушенной постройки); té·wi (выступ, полка (естественная или архитектурная)); wéna (брус, доска, настил); ki·he (здание, дом). Соединения с – ki: термины временного владения: he·yaNki (магазин, торговый пост); té·teàyki (школа).

<p>Наука и языкознание<a type="note" l:href="#n83">[83]</a></p>

О двух ошибочных воззрениях на речь и мышление, характеризующих систему естественной логики, и о том, как слова и обычаи влияют на мышление

Всякий нормальный человек, если его младенческий возраст уже миновал, обладает способностью говорить и говорит. Именно поэтому каждый независимо от образования проносит через всю свою жизнь некоторые хотя и наивные, но глубоко укоренившиеся взгляды на речь и на ее связь с мышлением. Поскольку эти воззрения тесно связаны с речевыми навыками, ставшими бессознательными и автоматическими, они довольно трудно поддаются изменению и отнюдь не являются чем-то сугубо индивидуальным или хаотичным, – в их основе лежит определенная система. Поэтому мы вправе назвать эти воззрения системой естественной логики. Этот термин представляется мне более удачным, чем термин «здравый смысл», который часто используется с тем же значением.

Согласующийся с законами естественной логики факт, что все люди с детства свободно владеют речью, уже позволяет каждому считать себя авторитетом во всех вопросах, связанных с процессом формирования и передачи мыслей. Для этого, как ему представляется, достаточно обратиться к здравому смыслу и логике, которыми он, как и всякий другой человек, обладает. Естественная логика утверждает, что речь – это лишь внешний процесс, связанный только с сообщением мыслей, но не с их формированием. Считается, что речь, т. е. использование языка, лишь выражает то, что уже в основных чертах сложилось без помощи языка. Формирование мысли – это якобы самостоятельный процесс, называемый мышлением или мыслью и никак не связанный с природой отдельных конкретных языков. Грамматика языка – это лишь совокупность общепринятых традиционных правил, но использование языка подчиняется якобы не столько им, сколько правильному, рациональному, или логическому, мышлению.

Мысль, согласно этой системе взглядов, зависит не от грамматики, а от законов логики или мышления, будто бы одинаковых для всех и отражающих рациональное начало, которое может быть обнаружено всеми разумными людьми независимо друг от друга, безразлично, говорят ли они на китайском языке или на языке чоктав. У нас принято считать, что математические формулы и постулаты формальной логики имеют дело как раз с подобными явлениями, т. е. со сферой и законами чистого мышления. Естественная логика утверждает, что различные языки – это в основном параллельные способы выражения одного и того же понятийного содержания и что поэтому они различаются лишь незначительными деталями, которые только кажутся важными. По этой теории математики, символическая логика, философия и т. п. – это не особые ответвления языка, но системы, противостоящие языку и имеющие дело непосредственно с областью чистого мышления. Подобные взгляды нашли и отражение в старой остроте о немецком грамматисте, посвятившем всю свою жизнь изучению дательного падежа. С точки зрения естественной логики и дательный падеж, и грамматика в целом – вещи незначительные. Иного мнения придерживались, по-видимому, древние арабы: рассказывают, что два принца оспаривали друг у друга честь надеть туфли самому ученому из грамматистов королевства, а их отец, калиф, видел славу своего королевства в том, что великие грамматисты почитались здесь превыше королей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Методы антропологии

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже