«Илюшка смеется» и другие комедии полностью

С у х а р е в. Я всю жизнь тружусь. Больше, чем мне положено по нормам. Даже теперь, на старости лет, после официального рабочего дня я перехожу от этого стола к другому и тружусь еще — конструирую, черчу! И я не терплю, ненавижу бездельников, любителей легкой наживы, спекулянтов, жуликов, воров. Как в какой-то древней стране, я бы отрубал им руки. Да-да, украл, попался с краденым — руку долой! Идите. Стойте… Думали ли вы, что сказал бы на это ваш отец? Или он у вас тоже не слишком строго соблюдал законы?

И л ь я (снова вздрагивает, как от удара). Павел Петрович! Мой отец погиб как герой при испытании самолета… И вы не имеете права… (Хочет сказать что-то еще, хватается за голову и бежит вон.)

А в т о р. Поговорили, называется! Черт знает, что происходит!

В комнате секретарши громкие, возбужденные голоса.

В кабинет входит  С е р г е й.

С у х а р е в. Что такое?! Разве вам не сказали, что я сегодня не принимаю?

С е р г е й. Я к вам по очень важному и срочному делу, Павел Петрович. По делу Шатилова.

С у х а р е в. С этим делом уже все, можно считать, кончено.

С е р г е й. Вот потому, что кончено слишком уж быстро, я и решил прийти. Я третий год живу и работаю рядом с Шатиловым — в одной комнате в общежитии и в одной аудитории в институте. И знаю его как честного человека.

С у х а р е в (вскакивает из-за стола, хватает злополучный фотоаппарат, потрясает им). А вот об этом вам известно?!

С е р г е й. Да.

С у х а р е в. И вы все-таки утверждаете, что он… А я таких честных не знаю и знать не хочу!

С е р г е й. Вот в этом и есть ваша ошибка с Шатиловым.

С у х а р е в. Что такое? Студент Никифоров! Вы с кем и как разговариваете?!

С е р г е й. Прошу прощения, Павел Петрович, но на этот раз я пришел к вам не как студент и не как к директору.

С у х а р е в. А как?.. А как, разрешите узнать?

С е р г е й. Как коммунист к коммунисту, с которым на учете в одной парторганизации.

С у х а р е в. Вот как!.. И что же, по-вашему, это должно означать?

С е р г е й. Что, несмотря на неприемный день, вы меня примете и выслушаете.

С у х а р е в. Я не хочу никаких подробностей! У Шатилова была государственная стипендия и место в общежитии…

С е р г е й. А у его товарища по курсу Григория Елина стипендии не было и нет.

С у х а р е в. При чем здесь Един?!

С е р г е й. Это из-за него Шатилов ошибся, ради него сделал это.

С у х а р е в. Ага, «ошибся», «сделал это»!.. Если Шатилов хотел сделать что-нибудь для своего товарища по курсу, он должен был поступить иначе — помочь ему в учебе, в сдаче экзаменов, чтобы и он, его товарищ, тоже имел право на стипендию. Проще простого!

С е р г е й. Формально вы правы. Но что мог сделать студент Шатилов, если в этом ему мешал директор института Сухарев?

С у х а р е в. Что-о?.. Что вы этим хотите сказать?

С е р г е й. Что вы несправедливо относитесь к студенту Елину, не даете ему стипендию, держите его на голодном пайке.

С у х а р е в. У него по сопромату тройка!

С е р г е й. По другим предметам — у других преподавателей — у него сплошные пятерки.

С у х а р е в (упрямо). У него тройка — значит, он не имеет права на стипендию. На этот счет существует строгий и твердый порядок.

С е р г е й. К этому строгому и твердому порядку, Павел Петрович, есть мягкое, человечное разъяснение: в особых случаях директор института может дать стипендию нуждающемуся студенту и при наличии тройки.

С у х а р е в. Не вижу особого случая, чтобы воспользоваться этой возможностью.

С е р г е й. Вот это и плохо. Елин уже около года, вместо того чтобы нормально заниматься, разгружает вагоны на железнодорожном узле.

С у х а р е в. Гм… Чего вы от меня хотите?

С е р г е й. Строгого, но справедливого и чуткого отношения, всего-навсего.

С у х а р е в. Не будем говорить о Елине. Что же касается Шатилова, он будет исключен, изгнан из нашего института.

С е р г е й. Его следует наказать, но не так.

С у х а р е в. Только так!

С е р г е й. Один знаменитый древний грек, Павел Петрович, как-то сказал: если человек споткнулся, ему нужно помочь сохранить равновесие, а не бить его по голове, чтобы он упал.

С у х а р е в. Что?.. Какой грек и по какому случаю?.. Что-то не припоминаю.

С е р г е й. Ну не грек, я сам это сказал.

С у х а р е в. Вы сами? Скажите пожалуйста, какой философ-самосад! Вы мягкотелый слюнтяй, Никифоров.

С е р г е й. Гм… А вы никогда не слыхали, как наши студенты полушутя-полусерьезно называют вас, Павел Петрович?.. Сухарь. Цвелый сухарь.

С у х а р е в. Что-о?.. (С яростью.) Как вы смеете? Вы — мальчишка, щенок!

С е р г е й. Павел Петрович! Я не хотел сравнений, но если я щенок, то вы…

С у х а р е в. Договаривайте! Ну! Собака, да? Старая, злая собака?! Что же вы? Боитесь?

С е р г е й. Воздерживаюсь. (Резко поворачивается и, уходит.)

А в т о р. Правильно, Серега! Молодец! Так его!..