1. Открыв люк, Гагарин увидел людей, бегущих к кораблю из деревни.
2. Женщина сказала, что по телевизору уже сказали о полёте Гагарина.
3. Прилетевший вертолёт взял Гагарина на борт и улетел на аэродром.
4. Товарищи, ждавшие Гагарина, вместе с ним улетели в Москву.
5. Через неделю Гагарин докладывал Хрущёву о полёте.
5. Закончите предложения.
1. По дороге в Москву Гагарин рассказывал товарищам, ….
а) что его корабль совершил посадку в Саратовском районе
б) что ему присвоили звание майора
в) что его полёт прошёл успешно
г) что он видел и чувствовал во время полёта
2. Деревенские жители радовались, что ….
а) корабль Гагарина опустился на Землю около их деревни
б) корабль Гагарина опустился на Землю
в) Гагарин отвечал на их вопросы
г) Гагарин хорошо себя чувствовал после полёта
3. Товарищи, ждавшие Гагарина на аэродроме, вместе с ним ….
а) учились в военном авиационном училище
б) служили в авиационном полку
в) учились в Саратовском авиаклубе
г) учились в отряде космонавтов
6. Соедините две части высказывания.
7. А. Образуйте страдательные причастия настоящего времени от данных глаголов.
присоединять, размещать, обеспечивать, умножать, получать, совмещать, решать, обсуждать, использовать, проверять, просматривать, просчитывать, разрабатывать, выполнять, от-крывать, наблюдать, обдумывать
Б. Составьте предложения с полученными причастиями.
8. Расскажите о том, как люди встречали Гагарина.
Кни́га Гага́рина была́ напи́сана че́рез не́сколько лет по́сле полёта, и, как уже́ бы́ло ска́зано, мно́гие дета́ли собы́тий, происходи́вших тогда́, Ю́рий Алексе́евич не мог включи́ть в свой расска́з. Э́то не то́лько техни́ческие вопро́сы, но и, наприме́р, имена́ люде́й, свя́занных с рабо́той косми́ческого прое́кта. Тогда́, пятьдеся́т лет наза́д, э́ти имена́ бы́ли госуда́рственной та́йной осо́бой ва́жности; всё, что бы́ло свя́зано с ко́смосом, бы́ло стро́го секре́тно. Поэ́тому Гага́рин говори́т о гла́вном констру́кторе и о теоре́тике космона́втики. А сейча́с имена́ э́тих учёных широко́ изве́стны, о них напи́саны кни́ги и сня́ты фи́льмы.
Теоре́тик космона́втики – э́то акаде́мик Мстисла́в Все́володович Ке́лдыш, матема́тик и меха́ник. Мно́го лет он рабо́тал вме́сте с Серге́ем Па́вловичем Королёвым, создава́я[31] математи́ческие расчёты техни́ческих фо́рмул для его́ раке́т. Без инжене́рных прое́ктов Королёва не́ было бы э́тих раке́т, но и без вычисле́ний и фо́рмул Ке́лдыша их то́же не́ было бы. Пти́ца поднима́ется в во́здух благодаря́ двум свои́м кры́льям. Гага́рин смог подня́ться в ко́смос благодаря́ совме́стному тво́рчеству э́тих двух вели́ких учёных.
А гла́вный констру́ктор – э́то и́менно он, знамени́тый акаде́мик Серге́й Па́влович Королёв, замеча́тельный учёный, созда́вший пе́рвые сове́тские раке́ты, спу́тники, косми́ческие корабли́. И́менно он осуществи́л иде́ю гениа́льного ру́сского учёного Константи́на Эдуа́рдовича Циолко́вского о полёте челове́ка в косми́ческое простра́нство.
Серге́й Королёв с де́тства мечта́л о самолётострое́нии, конструи́ровал пла́неры и сам лета́л на них. Но уже́ в нача́ле тридца́тых годо́в молодо́й инжене́р Королёв реши́л, что бу́дет занима́ться ракетострое́нием. Э́то была́ но́вая нау́ка и но́вая о́бласть те́хники, всё приходи́лось де́лать впервы́е, нигде́ в ми́ре никто́ и никогда́ ещё не создава́л раке́ты с реакти́вными дви́гателями, раке́ты, спосо́бные двига́ться в безвозду́шном простра́нстве. Коне́чно, Циолко́вский писа́л о раке́тах и о тео́рии косми́ческих полётов, но тео́рия – э́то одно́, а пра́ктика – э́то совсе́м друго́е. Путь от тео́рии до пра́ктики за́нял у Королёва и его́ помо́щников о́коло двадцати́ пяти́ лет. В 1933 году́, за́ год до рожде́ния Гага́рина, Королёв и его́ гру́ппа запусти́ли на полиго́не о́коло Москвы́ пе́рвую раке́ту. А в 1958 году́ вокру́г Земли́ полете́л пе́рвый иску́сственный спу́тник.
По доро́ге в ко́смос пе́рвым пошёл Гага́рин, но откры́л э́ту доро́гу Серге́й Па́влович Королёв.
(если бы) … не было бы
Без кислорода на Земле не было бы жизни.
делать что-то благодаря
Мы живём благодаря нашим родителям. Жизнь на Земле существует благодаря кислороду.
совместное творчество, творить, творец, творческий
Фильм – это совместное творчество режиссёра и артистов. Артист, художник, писатель – это творческие профессии.
область техники
Авиация и космонавтика – это области техники.
