(3) В офицерской столовой при Ставке многие не успевали узнать друг друга, приезжали накоротко по служебным предписаниям, уезжали, состав обновлялся от завтрака к обеду и к ужину, и за столиками сочетались всё по́нову. А между тем наблюдатель, сторонний духу этих людей, даже не догадался бы, что они вовсе не сознакомлены хорошо, что они не служат вместе годами. И всегда свойственная кадровым офицерам (а прапорщики не попадали сюда) взаимообязанность, так выраженная в общности формы, поведения, отдачи чести, сильно углубилась войной, уже о третьем годе, смягчились прежние мелочные разногласия между гвардией и армией, родами войск, училищами, полками; напротив: между любыми двумя офицерами-фронтовиками, оказавшимися рядом, проявлялись дружелюбие, сочувствие, даже забота, как между старыми однополчанами, – особая дружественность, когда нет обязательных служебных отношений. Одно общее все отведали, одно общее всех ждало, сегодня полковник, а завтра покойник. И если кто-то мог другому посоветовать, объяснить, помочь, облегчить, – каждый спешил это сделать по некоему высше-семейственному чувству. Их, таких, за годы войны поредело втрое и вчетверо, а долг и задача разлагались по плечам, по погонным прямоугольникам оставшихся.
2. Выполните задания к тексту.
2.1. Перечитайте первый абзац.
2.1.1. С чем автор сравнивает город Могилёв?
2.1.2. Выделите приставки в глаголах
2.1.3. Если
2.1.4. Знаком ли вам глагол
2.1.5. Хотел ли полковник Воротынцев попасть в императорский дом?
2.2. Перечитайте второй абзац.
2.2.1. Как вы думаете, почему писатель пишет слово
2.2.2. Почему войсковое подразделение было названо
2.2.3. Имя существительное
2.3. Перечитайте третий абзац текста.
2.3.1. Что такое
2.3.2. Почему в офицерской столовой
2.3.3. Как вы понимаете выражение
2.3.4. Наречие
2.3.5. Определите значение слова
2.3.6. Слово
а) дух – сознание, мышление, психические особенности;
б) дух – внутренняя, моральная сила;
в) дух – в религии и мифологии: бесплотное сверхъестественное существо;
г) дух – содержание, истинный смысл чего-нибудь.
2.3.7. Выделите приставку в слове
2.3.8. В чём, по мнению повествователя, выражается
2.3.9. Как вы понимаете выражение
2.3.10. Как война, по мысли писателя, влияет на отношения военных? Объясните выражение
2.3.11. Найдите в абзаце синонимы к данным словам:
пустяковый —
… давний – …
всякий —
… непременный – …
2.3.12. Кого называют
2.3.13. Что под словом
2.3.14. Какое чувство, по мнению повествователя, объединяет офицеров на войне?
1. Прочитайте высказывание литературного критика Л. Аннинского об А. И. Солженицыне:
«…Его ценили даже те, кто с ним боролся. Он стал пророческой фигурой. Это на Западе писатель пописывает, читатель почитывает, а у нас сразу его ненавидят или любят, и он делается обязательно пророком, провидцем, а не просто автором текстов».[24]
Как вы полагаете, когда писатель становится «пророком», «провидцем»?