Так мы и ехали, проезжая в среднем от двухсот до трехсот километров, все зависело от местности, и занимались делами. За эти семь дней я успел прогнать через пентаграмму всех учеников средней возрастной группы и даже часть малышей. Большая часть из них просто не понимала, чего я хочу. Да, девочки постарше, что уже держали в руках иголку с ниткой и, главное, умели пользоваться «истинным зрением», а без него просто ничего не получится, не с первого раза, со второго, а некоторые и с третьего, учились с ходу вязать сетки, накидывать их на себя и удерживать. В общем, с малышней каши не сваришь, и придется ждать, пока они подрастут, да еще язык естественным способом не выучат. Взрослая и средняя возрастные группы прошли через пентаграмму без проблем, вот с малышами я больше мучился, чем работал, ну не понимали они, для чего это нужно и как это делать, маленькие еще были. Зато «истинное зрение» активировалось у всех. Это без меня и моей помощи, еще в казематах у святош происходило. Объяснение тут простое: после инициации у кого как по времени, но происходит непроизвольная активация «истинного зрения», сложнее научиться потом сворачивать его, а кто научился, потом без проблем вызывают его или убирают. Так вот, все инициированные ученики от взрослых до младших умели это делать. Как раз учиться пользоваться «истинным зрением» одаренным проще всего, тем более взрослые дети учили малышей, когда они все вместе сидели в камерах, ожидая скорой смерти.
Да, понимаю, что еще много детей томится в застенках у святош, но, к сожалению, я не всесилен и разом всем не помогу. Вот когда возвращу себе силы и вернусь сюда в этом мир с големами и учениками, которые к этому времени станут магами, вот тогда да, повеселюсь, это я себе и ученикам твердо пообещал. Такие обещания я всегда сдерживал.
Так что три дня моральных пыток, и всего семнадцать малых детишек смогли под моим присмотром накинуть на себя сетки и больше не фонили в «истинном зрении». С остальными мои попытки не увенчались успехом. Поэтому оставшееся свободное время я тратил на взрослую и среднюю возрастные группы, проверяя, как у них идет учеба в свободное время с кристаллами кварца. Это была следующая ступень их развития. Проверял уроки я, естественно, не один, времени на всех просто не хватит, этим также занимались и старшие ученики, я просто снял с их плеч часть нагрузки. Кстати, Мик порадовал, он теперь мог обходиться без детской сетки, так как научился с помощью нее контролировать свой дар и в пентаграмме под моим присмотром снял сетку. С этим парень не ошибся, дар он контролировал. Чуть позже еще двое из старших учеников подошли ко мне с этим вопросом и тоже сняли сетки в пентаграмме. Ничего, и до остальных старших учеников очередь дойдет.
Вот так мы и двигались, постепенно совершенствуясь, вернее я совершенствовал своих учеников, поднимая их из простых инициированных одаренных в ранг учеников мага. Ну или почти мага, будущего мага. Как-то так. Когда вдали показались воды океана, я с облегчением улыбнулся, наконец-то этот рейд подходит к концу. Честно говоря, возня с малышней мне нравилась, любил с ними играть или читать на ночь сказки. Сидевшая рядом Одна переводила их на местный диалект, но все равно вечерние посиделки у костра мне нравились. Я, наверное, жалел только об этом, а так порадовался окончанию наземного путешествия. К тому же у нас и топливо подходило к концу.
Облокотившись на леера, я смотрел на показавшуюся вдали вершину нашего острова. Наш рейд подходит к концу. Нам было чем гордиться. Освобождено было из плена более семисот одаренных детей, десятка три взрослых, перебито порядка двух тысяч святош, трофеи тоже радовали. В общем, благополучный рейд. Главное успешный, я нашел то, зачем в основном и шел, новое тело для себя. Вот это главная находка, и я действительно был этому рад. За время возращения я, наконец, обучил взрослую возрастную группу русскому языку, сняв часть проблем с этой стороны, а из средней возрастной группы, тех, кто был постарше, обучил некоторым специальностям. В основном программированию, хакерству, ремонтным специальностям, часть – армейским. Даже один парикмахер-стилист появился. Набрал, так сказать, специалистов. К этому времени я успел познакомиться со всеми, понял, какой у каждого склад характера, и учил теперь не наобум, а давая те знания, из которых ученик может выжать все возможное, и в результате будет любить свою новую специальность. В большей части я не прогадал, так и получилось. Мик создал из этих парней и девчат аналитический отдел штаба с группой радиоперехвата. Вполне возможно, что миров мы скоро посетим великое множество, пока не попадем на Торию или на Рай, так что нужно быть готовым ко всему.
