К этой же группе экспрессивно-оценочной лексики относятся слова с положительной коннотацией, такие как
Полисемантичные (многозначные) экспрессивные слова. Это действительно богатый пласт экспрессивной лексики, к тому же таких слов становится все больше из-за метафоричности языка, ведь именно метафоры являются источником появления новых значений. Такие экспрессивно-оценочные слова не только ярче первой группы, но и разнообразнее в плане оттенков. Переносное значение слова может быть самым разным, достаточно человеческому сознанию хоть в чем-то уловить сходство. Например, прямое значение слова «дуб» — это порода дерева. А как часть экспрессивной лексики оно несет значение негибкого и упертого в мышлении (именно в этом сходство), а значит, тупого, плохо соображающего человека. «Липовый» — не только сделанный из липы, но и фальшивый, ненастоящий, так как в прошлом именно липу использовали для изготовления поддельных печатей.
Экспрессивных слов этого типа настолько много, что сложно найти ту область нашей речи, где бы они не обитали. Так, человека с недостатками мышления можно назвать:
•
•
•
•
•
•
•
•
Или вот еще пример. Практически каждое слово, обозначающее животного или птицу, имеет дополнительное экспрессивное значение, а то и не одно:
•
•
•
•
•
•
•
Переносное экспрессивное значение могут иметь и глаголы: «тупить», «тормозить», «облаивать», «хрюкать», «каркать», «зазвездиться» и т. д.
Этот массив экспрессивной лексики активно используется в художественной литературе для эмоциональной окраски и оценочных суждений. Не менее важна и третья группа слов.
Результаты словообразования. Еще больше экспрессивных слов можно создать самостоятельно с помощью суффиксов и приставок. В этом русский язык предоставляет авторам неограниченные возможности. Используя, например, разные суффиксы, можно придать эмоциональную окраску практически любому слову:
•
•
•
•
А к словам, не имеющим общеизвестных экспрессивных форм, можно такие формы придумать, используя общие для языка законы словообразования. Вот Л. Толстой, например, чтобы подчеркнуть свое ласковое отношение к героине, называет Наташу Ростову «графинечкой». А у И. Бунина в рассказе «В Париже» есть такое определение персонажа:
С помощью суффиксов можно передать все оттенки эмоциональных оценок. Приставки в этом плане не столь эффективны. Однако, например, приставка «пре-» работает на увеличение, усиление эмоционального оттенка:
•
•
•
•
Можно использовать для усиления экспрессии слов и так называемые книжные приставки. Например: «суперинтересный», «суперкрасивый», «ультрамодный», «аморальный», «всесильный», «всевластный» и т. д. Перекочевав в художественный текст из научного стиля, эти приставки лишают слова серьезности и придают им снисходительный, презрительный или насмешливый оттенок.