Совет
Обычно садист уважает лишь одно.
Силу и независимость.
Только силой и независимостью ты сможешь ему противостоять. Эти типы опасаются умных и сильных. Никакой физкультурник ничего не сделает с тобой, если ты регулярно берешь первые места на городских олимпиадах по математике. И никакой математик ничего не сделает с тобой, если ты будешь брать первые места по плаванию. И в первом, и во втором случае ты будешь исправно получать свои четверки. А если ты будешь тянуть, допустим, на серебряную или золотую медаль, то и пятерки.
Единственный действенный способ борьбы с учителем-садистом – быть в чем-то незаменимым для школьной администрации.
Я не случайно упомянул плавание. В нашей школе учился паренек, которого прочили в юношескую сборную России по плаванию. И ему на всех, на всех – и на садистов, и не на садистов – было глубоко плевать.
Садист – самый вредный школьный персонаж. Чем он опасен? Садист отбивает всякую охоту хоть чем-нибудь в школе заниматься. Даже просто ходить в школу, если там есть садист, и то для тебя уже напряг. И ты начинаешь потихонечку прогуливать. Школьные будни становятся похожи на каторгу. А коли еще садист-математик, у которого по четыре, а то и больше урока в неделю, то вообще вешаться хочется.
Если бы не родители и перспектива лопаты, мастером обращения с которой ты, по их уверениям, станешь, если станешь пропускать уроки, ты бы и вообще бросил это занятие.
Впрочем.
Садистов в школе мало, мы об этом уже говорили. Гораздо больше в школе «никаких». Эти «никакие» настолько никакие, что их даже изобразить никак нельзя.
Я бы сказал, подавляющее большинство преподавателей в школе – случайные люди. Они с таким же успехом могли стать поварами, лесниками, инженерами, военными, но им не повезло, и они стали педагогами. И пошли работать в школу. Деваться больше некуда было.
Раньше мне казалось, что все мои учителя пошли в школу работать, чтобы оправдать свое высокое предназначение. Учителя с большой буквы «У». Потом уже я понял, что девяносто процентов из них оказалось в школе просто так, во многом случайно. А потом я стал думать дальше и пришел к выводу, что если среди всех остальных профессий встречаются бракоделы, то почему бы им не быть и среди педагогов?
Везде все одно и то же.
И учителя – это не небожители, а обычные люди. И они страдают от точно таких же проблем, как все остальные. У них болят зубы, собственные дети-дебилы мотают им нервы…
Пример
Не могу не вспомнить чудесный случай, правда из школы начальной. В первом классе на переменах к нам повадился ходить сын нашей учительницы. Он нас, совсем маленьких, всячески обижал и третировал. Мы терпели. И ждали часа расплаты. Потому, что после уроков мать проверяла у сына дневник.
И мы дружно, почти всем классом собирались возле учительского туалета и слушали, как наша классная руководительница порет своего отпрыска ремнем. За плохую успеваемость.
Именно тогда, наверное, я впервые начал осознавать, что учитель – это обычный человек.
А теперь представь, что человеку, у которого еще и сердце не очень лежит к преподавательской деятельности, что вот такому человеку три месяца задерживают его и без того небольшую зарплату… Думаю, в таком случае их «доброта» вообще не знает границ.
«Никакие» учителя, впрочем, бывают тоже двух разновидностей.
Первая разновидность.
Халтурщик.
Самая поганая часть учителей – те, кто рассказывает уроки по учебнику. Сидят себе за столом и занимаются художественным чтением вслух. Или еще. Некоторые даже учебники не читают, а травят всевозможные, не относящиеся к делу анекдоты и истории. И те, и другие – откровенные халтурщики. Случайные люди в квадрате.
