Я знала мам, которые с помощью их любви и терпения обучили неспособных детей. Знала мам, которые делали невозможное, чтобы дети научились говорить, хотя врачи в это не верили. Знала мам, которые бросали свою работу и свои увлечения и посвящали себя детям и их будущей карьере. Это чудесные мамы. Но иногда способность мамы безмерно любить и оберегать мне непонятна, потому что нельзя прожить жизнь за ребенка, потому что нельзя не готовить его к самостоятельному будущему.
Я знаю, как сложно и страшно позволить ребенку самому гулять во дворе, ходить в школу, ездить на автобусе или метро… Но я также знаю, что если его сопровождать везде в 8 лет – это нормально, в 10 он уже стесняется и будет против, а если не перестать опекать в 12, то мы сами сделаем нашего ребенка предметом шуток одноклассников. Важно научить жить и беречь себя, а не подменять этот навык своим присутствием.
В своей жизни я дважды встречала семьи, где мальчиков водили в школу и встречали из нее в 6-м, 7-м классах, а в 9-м водили к репетитору, боясь, что он заблудится. У этих мальчиков друзьями были только их мамы, которые считали это нормальным, им это нравилось.
– Мой мальчик не нуждается в оценке сверстников. Он выше этого. Он независим, – говорили они.
Но на самом деле это не так. Мальчики эти, как и все мальчики на свете, хотели иметь друзей, хотели вместе с ними ходить в кино, бегать за девочками, драться и гонять на великах. Но их любящие мамы сделали так, что сверстники считали их хуже себя. Ведь для сверстников, которые доходят до школы самостоятельно, хождение с мамой кажется смешным.
– Он не умеет ходить сам, он боится потеряться, – скажут они и будут правы.
Я искренне считаю, что детей надо уважать, учитывать их желания и возрастные особенности. Дети нуждаются в друзьях, иначе они так и не научатся жить среди нас самостоятельно. Законы стаи, как говорится, учат в стае. И нет других путей обучения.
Контроль мамы бывает чрезмерным, иногда это унижает ребенка. Самое ужасное, что это делается якобы в интересах сына или дочери. Как говорится, благими намерениями выстлана дорога в ад.
Одна моя знакомая все время требовала от сына отличной успеваемости. Она встречала мальчика после уроков, потому что привозила его издалека. И первое, что она делала при встрече, – открывала портфель и доставала дневник. Ее интересовали отметки. Пока она смотрела его, сын втягивал голову в плечи и ждал реакции. Мама никогда не стеснялась своих эмоций, не выбирала удобный момент, чтобы сообщить сыну все, что она думает. Обычно гнев обрушивался сразу.
Мальчишка учился хорошо, но вот поведение у него было отвратительным. Он постоянно привлекал к себе внимание и детей, и учителей своими поступками. Да, он именно так привлекал к себе внимание. Возможно, он не знал, что и его могут хвалить. Он не разрешал себе даже попробовать быть послушным. Я очень надеюсь, что когда-нибудь во взрослой жизни он все же поверит в свою возможность получить похвалу. Хотя в реальной жизни так бывает нечасто.
Мамы бывают разные. Они по-разному любят своих детей. Но самое главное для мам – именно умение любить. А это не так-то просто, как кажется.
Хочу заметить, что и папы часто страдают теми же недостатками, что и мамы. У моего Лёника в саду был друг Родя. Очаровательный, непосредственный и очень неусидчивый мальчишка. Я любила Родю именно за его непосредственность. Он не умел ничего скрывать, у него все всегда было написано на лице. И этим он подкупал.
Папа Роди обожал сына, это было видно с первого взгляда. Но он сам был таким же непосредственным и часто демонстративно обижался на сына, требуя его внимания и послушания таким образом.
И вот как-то в детском саду был открытый урок по математике. На такие уроки всегда приглашались родители, и к Роде обычно приходили мама и бабушка. А в тот раз пришел еще и папа. Родион на уроке не блистал: сидеть на месте не умел, все время подсматривал и отвечал невпопад, так как постоянно махал папе рукой и подавал ему какие-то знаки.
Вечером, гуляя с детьми, я встретила маму Роди и спросила:
– Как вам открытый урок?
– Мне нормально, я знаю, каков мой сын. А вот папа наш так расстроился, что даже на работу не пошел. Пришел домой с урока, лег на диван и обвинил меня в том, что я его не предупредила, что его сын далеко не первый ученик в группе.
Должна сказать, что Родя уже давно перерос свою непосредственность и наивность. Он окончил школу и стал слишком серьезным. Наверное, его папа рад, а я иногда сожалею, что в его глазах уже нет той детской открытости.
Больше всего в людях я ценю честность. И в детях я воспитывала в первую очередь именно эту черту характера. С трудом, но могла закрыть глаза на немытые руки после прогулки. Я спокойно реагировала на плохие отметки, позволяя самим исправлять положение. Я учитывала и учитываю права любого, даже своего ребенка, на личное мнение. Старалась проявлять свои эмоции лишь в ситуациях, которые были важны в моей шкале ценностей. И честность в этой шкале стоит на одном из первых мест.